要全部孔子曰 一、子曰：“学而时习之，不2113亦说乎？有朋自远方来，5261不亦乐乎？翻译4102：孔子说：“1653学了知识又时常温习和练习它，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？二、子曰：“巧言令色，鲜矣仁！翻译：孔子说：花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。三、子曰：“道千乘之国：敬事而信，节用而爱人，使民以时。翻译：孔子说：“治理拥有一千辆兵车的国家，应该恭敬谨慎地对待政事，并且讲究信用；节省费用，并且爱护人民；征用民力要尊重农时，不要耽误耕种、收获的时间。四、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。翻译：孔子说：“小孩子在父母跟前要孝顺，出外要敬爱师长，说话要谨慎，言而有信，和所有人都友爱相处，亲近那些具有仁爱之心的人。做到这些以后，如果还有剩余的精力，就用来学习文化知识。五、子曰：“君子不重则不威，学则不固。翻译：孔子说：“君子不庄重就没有威严，即使学习，所学也不会巩固。要以忠实和诚信为主，不交不如自己的朋友，有了错误就不怕改正。六、子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。翻译：孔子说：“当他父亲活着时，。
子曰：不曰 如之何，如之何者，吾末如之何也已矣。 【译文】孔子说：“从来不想想‘怎么办，怎么办’的人，我对他也不知道怎么办了。（末：无义。【现代诠释】如果说只学不思会产生种种弊端，那么不学又不思，简直无可就药了。
论语中的“不曰如之何如之何者，吾末如之何也已矣”是什么意思？ 不曰 如之何，如之何者，吾末如之何也已矣：不发表看法或意见，这一种人，我对他的想法也摸不透，只有这样了.
谁知道《论语·卫灵》里“不曰‘如之何，如之何者’吾未如之何也已矣”的意思？ 非常难理解，口语变迁，方言差异，两条都有。句读：不曰如之何，如之何者，吾末如之何也已矣。
孙中山小时候就爱问“为什么”，这用《论语》中的名言解释为 《论语.卫灵公》中记载，孔子说“不曰如之何如之何者，吾末如之何也已矣”。不知道孙中山小时候是不是真就爱问“为什么”，但从来不问“为什么”的人恐怕也做不出什么。
简述《论语》的文学价值 宋朝开国宰相赵普说过一句话：“半部《论语》治天下。现在看来未免言过其实，但是，在中国文化史上《论语》确实是最重要的一部书。所谓“千里滔滔水，源自滥觞时”，它是。
请问“不曰如知何如知何者，吾末如知何也已矣。”的翻译 曰如之何如之何者，凡事不说「怎么办、怎么办」的人，也就是说，凡事不用心考虑的人，孔子对这种人也不知道怎么办了。所以说：「吾末如之何也已矣。末如之何，就是无如之何。
论语中的“不曰如之何如之何者，吾末如之何也已矣”是什么意思？ 意思是：“从来遇事不说‘怎么办，怎么办'的人，我对他也不知怎么办才好。这句话出自《论语卫灵公篇第十五》里的第16章，本章孔子说对于不动脑筋不善提问的人，他也不知道。
子曰：不曰 如之何，如之何者，吾末如之何也已矣。 【译文】2113孔子说：“从来不想想‘怎么办5261，怎么办’的人，我对他也不知4102道怎么办了。（末：1653无义。【现代诠释】如果说只学不思会产生种种弊端，那么不学又不思，简直无可就药了。所以孔子面对“不曰‘如之何，如之何’者”，也只能“吾末如之何也已矣”。
佛曰不可说不可说，子曰如之何如之何是什么意思 明荆州太守袁箨庵（于令）罢官后，流寓金陵，落魄不得意时所写的门联。《金刚般若波罗密经》有“如来所说法，皆不可取，不可说”。《论语·卫灵公》有“子曰：不曰如之何，。
