你支持中小学生参加英语考级吗？ 剑桥英语通用五级考试分为KET（第一级）、PET（第二级）、FCE（第三级）、CAE（第四级）、CPE（第五级）…
怎样看待衡水中学这样的「超级学校」的存在？
在学习方面你们觉得家长管的严比较好，还是管的松比较好？ 我觉得在对孩子的管教上，一味的“严”不好；一味的“松”也不好；时“松”时“严”更不好。最科学、最合适的是“严中有松，严松并行。家长对于孩子的成长，正犹如园艺师对于一株盆景的管理。盆景最终成长为一个什么形状，园艺师对其主要轮廓必须有个严格的管理和控制。在不越出这个大轮廓的前提下，至于花、叶、果的生长则应留给它充分的自由和空间。严是框架，松是细节。严是前提，松是目的。严是思想原则，松是行动过程。在孩子的成长过程中，缺乏规则的严格管控，便无法形成方圆，就会偏离社会的需要，变得一无所用。但是，如果离开自由宽松的成长环境，一直被装在一个模子和套袋中，他最多能长成一件工艺品，因缺乏个性和适应力而早早在社会上夭折。有些家长对孩子管得很严，比如，说了先写数学作业，就不能先写语文；叫你吃水果就坚决不让喝牛奶…孩子成了父母的傀儡，虽然孩子很听话，但严重缺乏创造性。而有些父母对孩子的管教，因溺爱而完全放任不管，这种无原则的宽松措施，实质上是一种失责行为，会害了孩子一生。“三味“认为最合理的方式就是“松严有度”：松中有严，严亦为松。例如：孩子学习时要求静心学，该玩乐时就尽情去玩。即使孩子在玩电子游戏时，父母也。
有哪些一个人玩的推理性很强的游戏？ 多图慎入）一个人玩的首推手游，桌游的话，估计得分裂出一个人才能愉快的玩耍（开玩笑啦），给你分享一个链接 http：//www.zhihu.com/question/3850 6070/answer/77133151 。
改变一生的闪念阅读答案
初三考不上高中该怎么办？可以复读吗？ 大家好，我是徽乡小居。我觉得初三考不上高中办法很多，可能大家都想挤进重点高中吧。对于可不可以复读，有的人说可以，有的人说不可以，我们这边还是有很多人复读的。这样回答也过于简单了，不能提高认识做适合自己的选择。下面来具体分析一下。一、考不上高中怎么办考不上高中？应该是指重点高中吧，普通高中还是挺好考的。我们县城就一所重点高中，全市都会招生，我们那届只招300名学生，大部分学生都是要买进去的。说实话，真的很难考进去，比高考还难！上一所普通高中是比较容易的，我们县二中就很容易上，很多学生考不上重点高中也不愿花大钱就选择二中了。成绩好还是很重要的，二中分重点班和平行班。有些学生成绩差还要买进重点班，虽然说重点班也是非常水的，毕竟还能考几个本科。很多复读生，还有中专生等都会转去二中上学考大学。其他公办普通高中就不说了，可能一个本科都考不上。我们这里民办高中成为越来越多人的选择。很多学生考不上重点高中，父母在外打拼，就把孩子送入民办高中读书。民办高中还是很好进的，就是费用比较高。他们也喜欢去各个初中学校宣传招生。这样大家了解了，也就愿意去了。还有一部分学生去读中专，职高。可能大家认为职高是最差的选择。
你是怎样通过学习改变命运的？ 我老家在河南省北部的一个农村，虽然比不上有些山沟里面，但也是以穷著称的。小时候吃不上什么水果，以至…
《我与地坛》读书笔记 采纳我吧，我不2113容易的。课文节选5261自史铁生的散文《我与地4102坛》，是文章的一、二两部分，从内容上1653看是紧密联系的，第一部分是写了我与地坛的故事，第二部分是写了在地坛这个大背景下我与母亲的故事，从主题思想上看，也是浑然一体，地坛使我平和豁达对待生死，解决了为什么生的问题；母亲使我找到了生存的意义，解决了怎么活的问题。地坛、母亲，都给过我生命的启示，可以这么说，地坛是我虚化了的母亲，母亲是心中永远的地坛。史铁生，1951年生于北京市，1967年在清华大学附属中学初中毕业，1969年赴陕西延安插队，三年后21岁时因病双腿瘫痪转回北京，后到街道工厂当工人，1981年因病情加重停薪留职回家。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，1983年加人中国作家协会。代表作有小说《我与地坛》《我的遥远的清平湾》《插队的故事》《夏日的玫瑰》《合欢树》《礼拜日》《舞台效果》等。还有散文集《爱情问题》《学习对话》等。《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》曾获全国优秀短篇小说奖。他的创作比较突出地表现出对于残疾人命运的关注。有的作品反映了他对于社会与人生的某些带有哲理性的思考，语言优美，具有很强的表现力。史铁生的散文。
