节约手抄报内容 一、节约资源2113类型：有资料显示，我国是一个干旱5261缺水严重的国家。人均淡4102水资源仅为世界1653平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。人均可利用水资源量仅为900立方米，并且分布极不均衡。20世纪末，全国600多座城市中有400多个城市存在供水不足问题，？？？？？其中比较严重的缺水城市达110个，全国城市缺水总量为60亿立方米。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护我们自己的利益。节约用水从细做起。珍惜点滴、杜绝浪费；从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。二、节约用水类型：水，并不是取之不尽，用之不竭的，我们要珍惜每一滴水。节约水，我们要从身边的每一件事做起，从生活的点点。
保护洱海手抄报 公民环保行为规2113范1.节水为荣—5261随时关上水龙头，别让水空流4102我国是世界上12个贫水国家之一1653，淡水资源还不到世界人均水量的 1/4。全国多个城半数以上缺水，其中个城严重缺水。地表水 资源的稀缺造成对地下水的过量的开采。50年代，的水井在地表下 约5米处就能打出水来，现4万口井平均深达49米，地下水资源已近 枯竭。2.监护水源—保护水源就是保护生命据环境监测，全国每天约有1亿污水直接排入水体。全国七大水系 中一半以上河段水质受到污染。35个重点湖泊中，有17个被严重污染，全国1/3的水体不适于灌溉。90%以上的城水域污染严重，50%以上城镇 的水源不符合饮用水标准，40%的水源已不能饮用，南方城总缺水量的 60%-70%是由于水源污染造成的。3.一水多用—让水重复使用地球表面的70%是被水覆盖着的，约有14亿千立方米的水量，其中有 96.5%是海水。剩下的虽是淡水，但其中一半以上是冰，江河湖泊等可直 接利用的水资源，仅占整个水量的0.%左右。4.阻止滴漏—检查维修水龙头5.慎用清洁剂—尽量用肥皂，减少水污染大多数洗涤剂都是化学产品，洗涤剂含量大的废水大量排放到江河 里，会使水质恶化。不当的使用清洁剂，会损伤人的中枢系统，使 人的智力发育。
我是守法小公民绘画作品图画怎么完成 重点从描绘那种主题，基础可以选择交通安全（安全过马路、文明让座、准守交通规则等等），文明行为（阻止乱丢垃圾者、大声喧哗者等）、这些都是守法公明的主题。之后可以通过以上主题搜索相关图片，就可以临摹了。
做文明小公民的手抄报怎么画？ 结合书上，还可以从生活实际中来写：维护公德，爱护公物。坐车让座，有礼貌，不骂人。逐个细写如：我们大家知道，中华民族是一个伟大文明的民族，在绵长的历史长河中，涌现出无数勤劳创新、尊老爱幼、礼仪文明的人和事。从古代孔融让梨，到一代领袖毛泽东敬师的故事；从古代的头悬梁锥刺股，到周恩来爷爷为中华之崛起而读书；从家喻户晓的雷锋叔叔的毫不利己、专门利人，到张海迪姐姐生命不息、学习不止的事迹等等。这些人，这些事，为我们小学生树立了很好的榜样。我们小学生应该以他们为榜样，在生活中以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，严格要求自己，营造一个文明的氛围，做一个文明的小学生。说到做文明小学生，老师的教育则对我的成长起着决定性的作用。针对以上这些不良习惯和做法，老师实行了有针对性地帮助和教育，对于老师的批评，有时候一时间接受不了，现在想起来，自己真糊涂。在学习上，我认识到上课听讲最重要。只要上课听讲认真了，课中课后的问题就会迎刃而解，既节省时间又少费力气。还没有认识到这一点的同学，你不妨试一下。老师的教育和帮助还使我对真善美和假恶丑有了初步的认识，增强了集体意识和劳动意识，养成了对人人讲。
关于生态小公民的作品怎么做？ 首先必须把题目的开口或者说切入点变小，用一滴水去折射太阳的光辉。即以一个小公民或者是写作者自己的视角去看待生活中生态、环保的具体人和具体事，这样就变小了。所以，你得回忆生活中有哪些环保的人或者事迹，或者自己经历过的哪些环保或者不环保的事迹。再者，去挖掘你所选择的事情或者人其中的细节。找到这样的生活材料之后把这类材料反复思考，挖掘其中的细节，作为小学生必须把其中的细节放大，然后写出来，最后写出自己的感想、感悟。
关于文明的儿歌 文明礼仪童谣 1、一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来。小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。2、早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，千万不要不理又不睬，做个文明。
