一年级下册第二课短文中“春风脚步轻轻，小溪流水叮咚，春雨浇禄苗，青蛙呱呱唱不挺。文中提了哪五种事物 春风，小溪，春雨，绿苗，青蛙
阅读短文，完成练习。 1．声音 丁零 呼呼 哗哗2．溪流 河流 湖泊 海洋 氵洗 澡 游 泳 泡3．小鹿 青蛙 青鱼4．水娃娃继续向前跑，她看见了一个宽阔的池塘。鸭子喜欢在水里嬉戏，想请水娃娃留下来。鸭子说：“我给你水草，我给你波纹…”水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！（答案不唯一）
小学语文阅读短文详细的欢歌小溪的欢歌欢歌指的是什么
可爱的小溪这篇阅读短文是按照什么顺序写
陪孩子一起阅读时，如何选择适合孩子的书籍？ 我觉得书籍的选择是次要的，以孩子为主，只要孩子感兴趣，愿意看就行。亲子阅读的乐趣在于孩子很享受这段父母专心陪伴的幸福时光。对于孩子来说，这段亲子阅读的时光，爸爸或者妈妈是专属于自己的。自己可以和妈妈一起徜徉在书籍的海洋里，一起阅读，一起交流，一起感受，那样的氛围和感觉让孩子的内心平静、喜悦。很久之后，那种和爸爸妈妈一起阅读的幸福会一直充盈在心间，而读过什么书，讲过什么故事，也许孩子早就不记得了。
叮咚，叮咚。 1．lè 快乐 yuè 音乐 gēng 更正 gèng 更好(组词答案不唯一)2．小溪叮咚或欢乐的小溪(答.
