语文作文要怎么提高 如果要写好作文的话，有五方面一：提高认识事物和表达事物的能力.我国著名教育家叶圣陶先生指出：“写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来.反之，没有表达认识的能力，同样也写不出.
··O.O`````额……老班说了，最好500子左右^…………·····`````
我老班真是的，非逼着我们写\ 这老师有毛病，虚荣心在作怪.检查的时候看见全班写我喜欢语文，别人还不羡慕他啊.给你列个提纲，差不多就行了，凑副吧.1.语文很好.2.语文课上的有趣事情.（编一点，我们班有趣的事很多.）3.语文老师的好处.4.语文课很好.差不多了吧，凑合凑合就行了还，谁有闲工夫给他写.
老班传记作文500字 人家是“辞旧迎新”，而我们是“辞旧迎新”再“辞新迎旧”，我们的命运可真是“坎坷”啊！上两周语文老师回家结婚，由刘主任担任我们语文老师，可是，他。
提高语文阅读和作文水平 你很会问，阅读和写作的问题解决了，语文的问题就真的解决了.什么是名著？什么是经典？就是那些历经时间长河的洗礼，浪淘尽沙子之后留下来的珍珠.当然是值得看，而且要精读的.教材里选到的作品的作家，你可以再去看看他们的.
高二文科班。 昨天语文老班让写一篇随笔，其他什么都不限，不过要求不能用过多词藻，语言朴实。然后今天 对于文字方面，我在去年，断断续续花了半年的时间，写了十一万字（朋友叫我发表），都是关于自己从小一直到现在所有发生的事儿。我在初中时喜欢写日记，但也差不多就是片断而已，后来我想到写写自己，但从来就没有完整的写过自己，怎么办？我后来想到了平时的工作，于是就整理了一些提纲，就是分类嘛，比如儿时、小学、初中、高中、大学、工作。这样一来，各个时期的生活片断，一些小插曲的，都涌到脑海里来了。这样就成了，当然，我都写叙事的。
一篇作文。 一节让我 ***的课。 最好写语文老湿的，因为语文老湿是班主任，应该比较好。要 字以上。 今天，我们做好课前准备，在教室里等待陈老师的到来。一分钟，两分钟…雅雀无声的教室附近突然传来了清脆的脚步声，可是走进教室里的却是林老师，这让全班同学大吃一惊。我心里面想：咦？怎么会是林老师来上课呢？这节明明是陈老师的语文课呀，陈老师为什么没来呢？林老师看见我们迷惑不解的表情说：“同学们，你们一定在想这节明明是语文课，怎么会是我来上的对吧？因为陈老师她生病了，所以学校安排我来上这节课，也就是说…”“这节课变成数学课了！同学们异口同声的说，“答对了。林老师笑着回答。到了下午的最后一节课还是语文，因为得知陈老师生病了的消息，所以我们都拿出了数学书，安静地等待林老师的到来。又是一阵脚步声，我们以为是林老师，可是，这回我们又错了，走进教室门口的居然是—陈老师！我们全班这回又是被惊得目瞪口呆，只见陈老师无精打采的走进教室，就靠在椅子上有气无力的说：“今天我病了，可你们知不知道，我为什么还要来上课吗？因为这个学期就快要结束了，而我们的语文却还有许多课没有上。所以今天这课我还得来上，现在拿出试卷我们要讲评。就这样陈老师带的病还全神贯注为我们讲评着每一道题，赫然我发现陈老师的手上有一张白创克贴，这说明陈。
