标志着教育学成为一门独立学科的标志是？ 纠正一下，夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生.其实我之前也搞不懂“一门独立的学科开始形成”和“开始成为一门独立学科”有啥区别。但是分析了很多不同参考书发现，“一门独立的学科开始形成”.
教育学作为一门独立学科形成于什么时期
标志教育学成为一门独立学科的著作是什么？ 纠正一下，夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生.其实我之前也搞不懂“一门独立的学科开始形成”和“开始成为一门独立学科”有啥区别。但是分析了很多不同参考书发现，“一门独立的学科开始形成”.
教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。 A．资本主义社会初期 B．封建社
标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）
教育学作为一门独立形态的学科形成于什么时期？ 教育学作为一门独立形态的学科形成于资本主义社会初期
教育学作为一门独立形态的学科，形成于( )。 教育学作为一门独立形态的学科，形成于()。A.封建社会末期 B.资本主义社会初期 C.封建社会初期 D.资本主义社会中期 正确答案：B 解析：赫尔巴特的《普通教育学》是教育学。
标志着教育学成为一门独立学科的标志是？ 1632年夸美纽斯的《大教学论》，应该是标志着独立形态教育学的产生。“一门独立的学科开始形成”应该是在强调还处在“开端”阶段，所以《大教学论》应该还不算成为了一门。
教育学作为一门独立形态的学科，形成于（）A．封建社会末期B．资本主义社会初期C．封建社会初期D．资本 正确答案：B解析：夸美纽斯1632年出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志。所以说教育学作为一门独立形态的学科，形成于资本主义社会初期。
教育学作为一门独立学科形成于什么时期 教育学作为一门独立学科形成于19世纪末，英语国家的人们先后用“education”和“pedagogy”命名教育学，代表着教育学成为一门独立学科。教育学独立的标志主要有：1、研究对象方面，教育问题成为一个专门的研究领域。2、使用的概念和范畴方面，形成了专门反映教育本质和规律的教育概念、范畴以及概念和范畴的体系。3、研究方法方面，有了“科学的”研究方法。4、研究结果方面，出现了一些专门的、系统的教育学著作。5、组织机构方面，出现了专门的教育研究机构。6、标志的出现前后经历了约两百多年的时间。因此，教育学的独立是一个历史过程，而非在一个瞬间完成。扩展资料：教育学研究对象关于教育学的研究对象，有各种各样的观点，有人认为是“教育现象”，有人认为是“教育事实”，有人认为是“教育规律”，有人认为是上述三者中的两项或三项，还有人笼统地认为是“教育”或“人”。这些观点大多模糊不清，似是而非。教育学的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成的“教育问题”，其目的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践。教育问题的提出标志着教育学的萌芽；教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的。
