《语言学纲要》复习题 语言的基本词汇和语法结构的决定看看的语言，所以我们把它叫做语言的基础。问题是20世纪60年代语言学谈会说话，现在很少有人提及教科书。
怎样把《语言学纲要》学好？ 结合配套指导书看，一边看一边整理归纳笔记，如名词解释，分析解答题等，效果不错的，你可以试试。
如何学习语言学纲要 方法/步骤 2 买一本学习指导丛书，每学完一章就及时做完练习题，还有根据学习指导丛书去学会学习课本的重点难点 3 上课的时候一定要记下重点，够时间的话可以先用手机拍。
急！谁比较精通语言学纲要这个课程呀 这要就情况而定比如给力，囧、PK这些运用到文学作品肯定是不合适的MP3、NBA这些算是经过时间的考验，已经广为人知，被人认可的，可以用到文学作品中向MP3，你要说它的学名人家可能还不认识呢
到底是《语言学纲要》还是《语言学概论》？ 是《语言学概论》。出版社的话你要看有没有出题学校的，最好是看补习班老师都建议买哪个版的，如果你要是参加补习班问老师就能知道，如果是自己学，我觉得去书店问一下也可以知道补习班的人都在用什么书，这样对你有帮助的。
《语言学纲要——第3版》最新txt全集下载 语言学纲要—第3版 txt全集小说附件已上传到网盘，点击免费下载：内容预览：最近两年，我们给北京大学中文系汉语专业一年级学生和西语、东语、俄语各系一、二年级学生讲授“语言学概论”，试用了新编的讲义。这本书是在总结试用经验的基础上，对讲义进行全面的补充修订而写成的教材。汉语专业有一系列语言学方面的课程，“语言学概论”是其中的先行课，它的任务是阐明语言学的基本理论和基本概念，为学习各门语言课程提供必要的理论知识，也为以后学习语言理论课程打下基础。在外语系各专业，“语言学概论”是唯一的一门语言学基础理论课，它要求在阐述理论问题的同时，注意联系外语教学的实际。本书以中文系的要求为主，兼顾外语系的需要。这是一本教材，有一定的深度，我们大体上以北京大学中文系汉语专业一年级学生在教师的指导下能够理解的程度作为掌握的标准。有些章节的内容偏深、偏难（如第三章第二节“音质的音响分析”），教学中可酌情安排。本书也可供语言学爱好者自学之用。语言学是一门既古老而又年轻的学科。推动语言学前…
跪求上外公选课趣味语言学（金立鑫老师）的复习纲要。急～ 1.音调和开口度大小与社会角色、等级和意义之间的关系2.轨层结构，状语成分与核心之间的距离，定语与名词核心之间的距离3.语法结构与人类的认知之间的关系4.计算机自然语言处理中的语言难题：音素和音位、词的界限、组块、复合命题句、重写规则、词汇隐喻和句法隐喻5.语言类型问题，动词凸显还是名词凸显，汉语中特有的易位句（定语做状语等）6.语序类型：重点7.蕴含关系：清辅音和浊辅音，领属成分和名词，单数和复数标记，比较句类型，介词（前置词，后置词），介词短语，人称（性，数，反身形式）冠词，动词的标记（时体和人称等），生命度序列和句子成分之间的关系，有定和无定8.会话合作原则，预设
大家好，我是21考生，我想知道考研考语言学及应用语言学？ 语言学及应用语言学专业2113简介：语言5261学及应用语言学专业以中4102国境内语言为研究重1653点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
语言学纲要的内容简介 此书的特点是：l、广泛参考了国内外出版的一些专著、教材，“对各种新学说、理论采取客观、谨慎的态度，不尚新异，不拘一家，选择切实可靠的论点’。2、比较注意联系汉语实际，适当地吸收了汉语研究特别是现代汉语研究的新成果。全书文字表述简明扼要，深入浅出。近年来许多高等院校将此书作为中文系语言学概论课的教材。《语言学纲要(修订版)》修订主要包括三个方面：（一）补充新的研究内容；（二）对于已有的概念或观点增加例证和解释说明；（三）个别观点和材料的修正。主要补充了哪些新内容呢？其最主要的进展表现在语义与语用、语言接触、文字与语言的关系这几个领域，它们代表了语言学发展的趋势：对语言的理解从封闭的静态的系统转向了开放的动态的系统。
