段太尉逸事状(苏教版高二选修) 教案教学设计 2016-12-9 互联网 手机版 教学目标： 1、了解传主既刚勇忠贞又慈惠爱民的性格特征和清正廉洁的情操。2、学习本文根据主旨的需要合理剪裁、精心安排结构的。
段太尉逸事状中是哪三件事 （一）记叙段秀实为泾州刺史时，义诫郭晞（毋纵士卒无赖）的逸事。（二）补叙段秀实为营田官时，仁信爱民的逸事。（三）记叙段秀实为司农，终不受朱泚货币。
求《段太尉逸事状》或者《游褒禅山记》读后感 600字左右！急求！读《游褒禅山记》胡念贻 写游记，除了在记叙所见到的山川景物、人情风俗外，当然还可以写作者的感触，抒发。
段太尉逸事状(粤教版高二必修) 教案教学设计 互联网 手机版 【三维目标】 1、知识和能力：识记柳宗元及“状”文体的有关常识，掌握重点词语的意义和特殊用法。2、过程和方法： 。
《段太尉逸事状》书评 800字左右！书评！这是一篇叙事严谨、写人生动的传记文。作者选取段太尉一生中勇服郭晞、仁愧焦令谌、节显治事堂三件逸事，多侧面地表现了人物。
柳宗元写《段太尉逸事状》的目的是什么？ 柳宗元曾于贞元十年（794）至邠州（今陕西邠县）军中探望叔父，得知段秀实逸事，后于元和九年（814）在永州写下此文。本文通过段秀实勇服郭晞、仁愧焦令谌和节显治事堂三件。
柳宗元的《段太尉逸事状》中记叙的段太尉是怎样一个人物
求解段太尉逸事状知识整理 我正好有，给你了：《段太尉逸事状》综合训练习题班级_姓名_得分_第一部分，本文知识点积累：一、通假字：1、不，辄奋击。2、椎釜鬲瓮盎盈道上。3、辞甚巽4、出入岐周 间。5、覆校无疑二、古今异义无寇暴死已乱无伤也请假设草具出入以为武人三、词类活用暴且乱舆来庭中市谷处贱手注善药困汝杀一老卒，何甲也四、文言句式皆断头注槊上，植市门外愿奉军以从段公，仁信大人也淮西寓军帅尹少荣，刚直士也乱天子边，欲谁归罪公幸教 以道汝将何以视天地第三部分：同步阅读（一）1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．纵士卒无赖 无赖：横暴不守法纪B．辄奋击折人手足 手足：手和脚C．当务始终 始终：有始有终D．其与存者几何 几何：几人2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是A为白尚书，出听我言 便可白公姥B因谕曰 因宾客至凛相如门谢罪C孝德使数十人从太 愿奉军以从D尚书固负若属耶 余固笑而不信也3．下列各句中“以”字的解释，正确的一项是A．今邠人恶子弟以货窜名军籍中 把B．以乱天子边事 用C．邠宁节度使白孝德以王故 因为D．奈何欲以乱败郭氏 而4．以下句子分别编为四组，全都表现段。
