心理学有哪些研究方法？ 根据研究的目的、性质和研究对象的特点，心理学研究在具体操作过程中，可以采取不同的方法。心理学的研究…
三四岁孩子会得精神分裂症吗 精神分裂症几乎没有突然起病的，4岁的精神分裂症也几乎没有的。儿童精神分裂症是一组少见的精神障碍。据统计，15岁前发病者占精神分裂症的4%，10岁前发病者则占0.5～1%，在。
孩子在封闭环境下长大是否对确诊阿斯伯格或是自闭症造成影响？ 我的叙述有些冗长，还望看官耐心读完，谢谢！一个男孩，在一岁前一切成长指标均未发现异常，包括生理和…
沙盘游戏对于幼儿儿童的心理成长提供了哪些作用 儿童是2113自我中心的，他们大部分时间都在关注自己的5261内心世界，同4102自己无意识的世界是相通1653的。因此，儿童非常富有情感和创造力的，沙盘游戏很容易被儿童接受，不需要有太多的指导，儿童就能够很快进入游戏过程之中，其投入与合作程度是很多其他形式的治疗无法达到的。心理沙盘游戏对儿童成长过程中的重要作用1979年，日本FujiiS对沙盘游戏技术的效度进行研究和检验，她采用的是对照组的实验方法，实验由四个小组组成：小学组、初中组、少年犯组、情绪失调组。她发现少年犯组比其他组明显需要更多的时间才能开始做沙盘，情绪失调组在做沙盘时会花费更长的时间。研究表明沙盘技术是有效的。1986年，坎普(Kamp)，安布若西斯(Ambrosius)和兹宛(Zwaan)比较了正常儿童组与接受心理治疗儿童组在使用小玩具模型时的差异。并按照15个病理标志来打分，结果发现接受治疗组的儿童的沙盘有更多的病理标志(P)。同时实验者发现，正常儿童的沙盘使用物件模型数量更丰富，使用范围更广，而且障碍物少，而有障碍的儿童的沙盘显得不完整。而我国在对沙盘技术效度的研究上，沙盘游戏作为儿童心理教育技术的有效性，得到沙盘游戏符合儿童的特点，容易被儿童接受，能够对普通。
儿童发展与教育心理学(第2版)试卷 一、填空题 1.达尔文根据长期观察自己孩子的心理发展的记录而写的 一书是儿童心理学早期专题研究成果之一，它对推动儿童心理的传记法（或日记法）研究有重要影响。2.科学的。
三四岁孩子会得精神分裂症吗 精神分裂症几乎没有突然起病的，4岁的精神分裂症也几乎没有的。儿童精神分裂症是一组少见的精神障碍。据统计，15岁前发病者占精神分裂症的4%，10岁前发病者则占0.5～1%，在总的人群中，一万名儿童中有一名为儿童精神分裂症患者。起病于10岁以前者较少，10岁以后显著增多。虽然有报道临床发现最小者为3岁，但这是全球唯一的也是不确定的个案报道。一般都要到12~14岁才会发精神分裂症。如果急性起病，又有发热症状不能排除伴随感染发热的一过性精神障碍，有些受到特殊照顾的孩子也会有行为异常，这和会哭的孩子有奶吃是一个道理。由于儿童问题的复杂性加之没有面诊，所以我不能给你明确诊断。但是诊断精神分裂症肯定是不确定的。建议你多观察，多陪伴，少孩子面前作评估性讲话。先作包括游戏在内的儿童心理调适。4岁的儿童一般不用抗精神病药治疗，如果冲动，违拗十分严重也是谨慎小剂量用药，不过用药没有规范依据，只是少数医生自己的个人经验，风险比较大。精神分裂症前期症状应该在12岁以后说，四岁的孩子医生不可能预测精神分裂症，所以用药是个人经验，没有任何询证证据，风险很大。不到万不得已最好不用药物治疗。早发现，早治疗仅仅对12岁以上儿童是正确的，。
