创新思维重在领悟而不是记忆对么 一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。二、听课:听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课7a686964616fe58685e5aeb931333363376364内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。4、充分理解、掌握方法。5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、。
当代大学生应如何培养创新意识和创新能力 培养和提高大学生创新能力的方法与途径 来源:国家教育行政学院学报 作者:周进 时间:2008-02-27【摘要】要培养和提高大学生的创新。
专访北京市数学特级教师张鹤:高考数学重在思维,嘉宾介绍:张鹤1986年毕业于北师大数学系北京中学数学特级教师,北京市正高级教师北京市级青年骨干教师,第八届苏步青数学。
创新思维和逆向思维 其间的联系,尽量简洁,谢谢 创新思维在体育教学中的作用 任何富有成效的教学,取决于新的创新思维方式,教学有法,教无定法,贵在得法,重在创法。。
创意思维路径有哪些方式方法?本质的不同在哪里?