创新思维重在领悟而不是记忆对么 一、预习：在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。二、听课：听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要：1、做好课前准备：精神上的准备十分重要。保持课7a686964616fe58685e5aeb931333363376364内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。2、集中注意力：思想开小差会分心，要专心听讲，排除干扰。3、认真观察、积极思考：不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，会取得的学习效果好。4、充分理解、掌握方法。5、抓住老师讲课的重点：有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，同时还要注意老师反复强调的部分。6、做好课堂笔记：是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记忆不如烂笔头，因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、。
当代大学生应如何培养创新意识和创新能力 培养和提高大学生创新能力的方法与途径 来源：国家教育行政学院学报 作者：周进 时间：2008-02-27【摘要】要培养和提高大学生的创新。
专访北京市数学特级教师张鹤：高考数学重在思维，嘉宾介绍：张鹤1986年毕业于北师大数学系北京中学数学特级教师，北京市正高级教师北京市级青年骨干教师，第八届苏步青数学。
创新思维和逆向思维 其间的联系，尽量简洁，谢谢 创新思维在体育教学中的作用 任何富有成效的教学，取决于新的创新思维方式，教学有法，教无定法，贵在得法，重在创法。。
创意思维路径有哪些方式方法？本质的不同在哪里？
