校园绿化植物配置设计 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：earth木偶校园绿化植物的选择和配置是校园绿化建设的一项重要内容，为满足校园绿化中的功能需要，应采取不同园林植物的选择和配置方式，创造出理想的植物生存条件和校园绿化美化效果。校园各功能区的植物配置应依据科学性、艺术性的原则，树立植物造景的观念。科学性是指适地适树，注意其生态习性。艺术性是指运用美学原理，对树木花草进行合理搭配，充分利用对比、烘托、均衡等艺术手法，平面绿化与垂直绿化相结合，杜绝苗圃化、造林化的种植方法。现将校园主要区域的植物品种的选择及配植方法分述如下。根据校园总体规划所形成的空62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433623830间格局，将严谨的轴线对应关系同自由活泼的休闲空间有机的结合起来，主轴线规整有序的景观强化建筑群体的空间纵深感和内聚力。道路与其它各楼间绿地，依据建筑的不同属性，遵循信息时代的特征，注重速度、效率的体现。在校园规划中，考虑到师生都需要各种性质(开放、半私密、私密)的空间，布置各种场地空间类型，为师生创造一种可读、可用的新型空间模式。(1)学校大门学校大门至学校主体建筑之间的空间，在功能上主要是满足人流、车辆的集散，对于突出校园的风格。
求一篇3000字左右，关于“园林绿化”的论文！ 浅谈城市园林绿化中的植物造景摘要：园林植物是重要的造园要素，在造园中具有任何要素不可取代的“造景”与“生态”双重功能。本文从我国园林植物造景历史探源入手，研究了城市园林绿化中的植物造景的原则及基本方法。关键词：园林植物；植物造景；原则；方法1园林植物造景的概念莲，太液池岸有竹数十丛。宋、元、清初时期为我国园林园林植物造景是在园林造景艺术指导下，在满足园林的成熟前期，造园时对植物的选择栽植，利用园林植物造植物生长发育要求的基础上，充分利用各种园林植物（包景已形成其独特的风格。造园时十分注意利用绚丽多彩、括乔木、灌木、花卉及草坪、地被植物等）作为主要构千姿百态的植物，且注意一年四季的不同观赏效果，临水料，以建筑、山石、水体为点缀配合，充分发挥植物本身植柳，水面植荷渠，竹林密丛等植物配置，不仅起绿化作形体、线条、色彩等自然美，通过设计、选材、配置，建用，更多的是注意观赏和造园的艺术效果。《洛阳名园造出符合总体规划的景观，以达到发挥其不同功能，形成记》中记载归仁园：“…北有牡丹、芍药数千株，中有多样化景观，供人们观赏。园林植物造景是园林规划设计竹千亩，南有桃李弥望…”，说明此。
园林植物造景和园林植物造景应用哪个专业比较好？？考研的话，哪个学校最好呢？？？ 我觉得园林植物造景应用相对好些，因为偏向于应用，注重实践。这是个人看法，还是看你喜欢。学校的话比较牛的是北林的设计，南林的植物，还有东南大学应该都不错，西北农林科大也很受欢迎，但是首推北林和南林。你自己可以详细的再了解下。
植物造景的操作原则 合理配置植物景观是实现园林生态功能的重要基础，因此，在设计时应掌握如下原则：1、发挥园林植物综合作用根据城市及绿地的不同性质发挥园林植物综合作用园林。
园林植物造景考研哪个学校的好？ 园林植物造景首推北林苏雪痕，浙农林包志毅也很强。
园林 植物造景 最低0.27元/天开通文库会员，可在文库查看完整内容>；原发布者：羽不孤单小白2013学年园林植物造景总结报告系部：农业系专业及班级：11园林技术姓名：杨洪学号：2011600050摘要：园林植物造景运用植物生态学理论和园林艺术原理，充分利用植物素材来创造各种不同艺术效果的园林空间，它要求在了解园林植物生态学特性和生态习性的基础上，模拟自然群落，利用姿态各异的花草树木加以巧妙组合，借以表达自然神韵的深远意境，寓情于景，情景交融，做到人与自然和谐统一。0.“景观”（landscape）在各种词典的解释一般是将“自然风景”的含义放在其首位，其最早的含义更多具有视觉美学方面的意义，即与“风景”同义或近义。而植物造景是景观园林中不可缺少的因素。植物造景要求充分表现出植物本身特有的形态、线条以及色彩等特色，应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观。其基本功能概括起来有生态功能（维持氧气与二氧化碳平衡、吸收有毒有害气体、消弱噪声、阻止烟尘，生态防护等）、空间构筑功能、美化功能（体现城市风格、增加城市建筑艺术效果、装饰生活等）、实用功能（遮阴、避雨、遮光、安全、抗体保健等）、情感功能（增进友谊、陶冶情操等）、商业功能（包括直接。
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