四年级和差问题试题 大数=[和+差]/2小数=[和-差]/2加分
四年级和差问题 分析：因为一年级+二年级=70，一年级+三年级=65，二年级+三年级=59我们发现上面三组等式中，三个年级各出现了2次，总人数为：（70+65+59）÷2=97（人），那么四个年级共为。
四年级数学下册和差问题教学反思 我原以为学生只要掌握运算顺序就可以学的很好了，但通过作业情况来看，并不乐观，学生在做混合运算时出现了以下的几个问题：（1）同学知道了运算顺序，但还是习惯于把先算的结果写在前面，没有算的写在后面，导致出错。或者还是从左往右计算。（2）计算态度有问题，比较粗心，如抄错数字，看错运算符号。
小学4年级数学应用题和差问题的解法 （和-差）÷2，就得到“较小的那个数”；（和+差）÷2，就得到“较大的那个数”.
四年级和差问题有哪些 已知两数的和及它2113们的差（一般指：大5261数－小数），求这两个4102数各是多少的应用题，叫做1653和差应用题，简称和差问题。和差问题的解题规律为：小数加上两数差就是大数，两数和加上两数差便是大数的2倍；大数减去两数差就是小数，两数和减去两数差是小数的2倍。因此，用两数和加上两数差，再除以2，就可求出其中的大数；用两数和减去两数差，再除以2，就可求出小数。
