什么是激励 简述激励的基本原理 激励是指心理学上的驱动2113力，含有5261激发动机，鼓励行为并指向特4102定的目标并维持人的行为等1653内容。当下激励理论主要包括：1、内容型激励理论（4个）：马斯洛的需要层次论、赫茨伯格的双因素论、阿尔德佛的ERG理论、麦克利兰的需要理论。2、过程型激励理论（5个）：期望理论、公平理论、目标设置理论、波特和劳勒的激励过程模型、强化理论。扩展资料激励也是人力资源的重要内容，是指激发人的行为的心理过程。激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。有效的激励会点燃员工的激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。如何在工作上调动员工的积极性，激发全体员工的创造力，是开发人力资源的最高层次目标。作为企业，需要塑造激发员工创造力的环境和机制：一是创造一个鼓励员工开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探索的氛围；二是建立正确的评价和激励机制，重奖重用有突出业绩的开拓创新者；三是强化企业内的竞争机制，。
管理学原理中激励的\ 赫兹伯格的双因素论 这一理论是美国心理学家赫兹伯格（Herzberg）在50年代后期提出来的。他在大量调查研究基础上，就员工激励的问题提出了“保健因素—激励因素理论”，又。
保健因素激励因素 保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素通常与工作内容和工作本身有关
简述激励因素与保健因素的区别。 一、性2113质不同1、保健因素：那些与人们的不5261满情绪有关4102的因素，包括公司政策、管理措施、监1653督、人际关系、物质工作条件、工资、福利等。2、激励因素：那些能带来积极态度、满意和激励作用的因素。二、作用不同1、保健因素作用：金钱激励必须与员工的绩效挂钩。如果两者之间没有联系，那么花钱再多，对员工也起不了激励作用。一旦停止发放或减少发放，就会引起员工的不满，工资和奖金就成了保健因素。2、激励因素作用：激励因素的改善，或者使这类需要得到满足，往往会给员工带来很大的激励，产生一种工作满意度，有利于员工积极性的充分、持久的调动；即使不具备这些因素和条件，也不会引起职工太大的不满意。扩展资料：激励因素的分类：1、物质因素物资上的给予，或金钱奖励发放。它可以激发员工的工作热情或孩子的学习积极性。2、心理因素（1）言语激励：给予没有自信心的人以言语上的激励，对他说些可以振奋精神的话语！像：“世上无难事只怕有心人”这些言语的鼓励等等。（2）精神鼓励对有成就或者有进步的人，应当给予适当的精神鼓励，以满足人们的精神欲望。参考资料来源：-保健因素参考资料来源：-激励因素
如何正确认识和处理个人与社会的关系？ 一、个人与社会相互依存，相互制约<；br>；人具有多种多样的属性，概括起来，人的属性可分为两大类，即自然属性和社会属性。社会属性是人的最主要、最根本的属性。。
关于双因素理论，下列说法不正确的是（）。A.保健因素不能起到激励员工的作用 B.激励 参考答案：C解析：本题考查双因素理论的相关内容。激励因素有成就感、别人的认可、工作本身、责任和晋升等，保健因素有组织政策、监督方式、人际关系、工作环境和工资等。。
何谓激励因素？何谓保健 因素？ 美国著名心理学家的双因素理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。赫茨伯格认为影响人们行为的因素主要有两类：保健因素和激励因素。保健因素是指与工作环境或工作条件相关的因素，如公司的政策、管理和监督、人际关系、工作条件、地位安全等。保健因素处理不好，会引发对工作不满情绪的产生，处理得好，可以预防或消除这种不满。但这类因素并不能对员工起激励的作用，只能起到保持人的积极性、维持工作现状的作用。激励因素是指与工作内容紧密相连的因素，如工作富有挑战性、工作取得成就、才能得到赏识、增加工作责任的负担，获得成长和发展的机会等。与激励因素有关的工作处理得好，能够使人们产生满意情绪，如果处理不当，其不利效果大多只是没有满意情绪，而不会导致不满。双因素理论说明了要调动人的积极性，不仅要注意物质利益和工作条件等外部因素，更重要的是用一些内在因素来调动人的积极性。有些西方行为科学家对赫茨伯格的双因素理论的正确性表示怀疑。有人做了许多实验，也未能证实这636f7079e799bee5baa631333264656234个理论。赫茨伯格及其同事所做的试验，被有的行为科学家批评为是他们所采用方法本身的产物：人们总是把。
简述5种激励理论 激励理论—保健因素理论是美国的行为科学家弗雷德里克·赫茨伯格（Fredrick Herzberg）提出来的，又称双因素理论。赫茨伯格曾获得纽约市立学院的学士学位和匹兹堡大学的博士学位，以后在美国和其他三十多个国家从事管理教育和管理咨询工作，是犹他大学的特级管理教授。他的主要著作有：《工作的激励因素》（1959，与伯纳德·莫斯纳、巴巴拉·斯奈德曼合著）、《工作与人性》（1966）、《管理的选择：是更有效还是更有人性》（1976）。双因素理论是他最主要的成就，在工作丰富化方面，他也进行了开创性的研究。20世纪5O年代末期，赫茨伯格和他的助手们在美国匹兹堡地区对二百名工程师、会计师进行了调查访问。访问主要围绕两个问题：在工作中，哪些事项是让他们感到满意的，并估计这种积极情绪持续多长时间；又有哪些事项是让他们感到不满意的，并估计这种消极情绪持续多长时间。赫茨伯格以对这些问题的回答为材料，着手去研究哪些事情使人们在工作中快乐和满足，哪些事情造成不愉快和不满足。结果他发现，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。保健因素。
