中文的拼音是怎么来的。 明朝末年西方传教士2113来中国传教，为了学习汉字，他们5261开始用拉丁字母来4102拼写汉语。1605年，意大利1653耶稣会传教士利玛窦(Matteo Ricci，1552-1610)应用他和另外几位传教士拟订的用罗马字给汉字注音的一套方案写了4篇文章，送给当时的制墨专家程君房，由程君房编入所著墨谱《程氏墨苑》中。4篇文章的前3篇都宣传天主教教义，由教会单独合成一卷，取名《西字奇迹》，复制本现存罗马梵蒂冈教皇图书馆（在中国，习惯上把上述 4篇文章称作是《西字奇迹》这是最早用拉丁字母给汉字注音的出版物，比“小经”用阿拉伯字母给汉字拼音稍晚，“小经”（又名“小儿经”、“小儿锦”）大概是最早用字母文字给汉字拼音的尝试。扩展资料我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）写道：。
从古至今的拼音 您查询的是：从古至今查询结果：共包含 4 个汉字，总笔画数 19 画。去除重复汉字后：共包含 4 个汉字，总笔画数 19 画。以下为单个汉字笔画数：4 画cóng从5 画gǔ古6 画zhì至4 画jīn今
什么叫注音，和拼音有什么区别 注音2113符号旧称为“注音字母”，5261为汉字注音而设定的符号，1913年由中国读音统一会4102制定，1918年由北洋政1653府教育部发布，共计39个字母，排列以“ㄍㄎ”开头；1920年改订字母顺序，增加一个字母“ㄜ”共计达40个。注音初期以读音统一会所定字音为标准，故有“万（v）、兀（Ng）、广（Gn）”三个字母，后以北京音为标准，“万、兀、广”只作注方言之用，目前仍使用的有37个（声母21个，韵母16个）。1930年中华民国政府把注音字母改称为“注音符号”，正式的称呼是国语注音符号第一式。相对于汉语拼音来说，注音符号有时简称注音。1935年，中国国语推动委员会制定新国音为中国的统一语言规范，而使用的拼音符号即为注音符号。而该拼音方式，也沿用至今的台湾。中国1950年代以后，汉语拼音被广泛推广，一般人使用拼音拼读汉字，但是在常用语言工具书中标注汉字读音，仍旧拼音和注音同时使用。目前在台湾，小学生在学会汉字书写之前，必须先进行十周左右的注音符号教学，以作为认识汉字字音的工具；在生活实用上，注音符号是标注生字的拼音，也是普遍的汉字输入法。注音符号在台湾推行相当成功，小学生皆要求熟练使用。故在台湾闽南语、客家语的教学上，教育部。
今的拼音怎么写 今[jīn][jīn]现在：～天.～生.～世.～番（这次）.古为～用.～是昨非.
至今的今的拼音是前还后 【汉字】至今【拼音】zhì jīn今是第一声。希望对你有所帮助，望采纳！
“今”的拼音怎么写？ “今”的拼音jīn 笔划：4 部首：人解释：（1）现在：今天。bai今生。今世。du今番（这次）。古为今用。今是昨非。（2）古zhi昔造句：（1）今天，人们的生活起了翻天覆地的变化，高楼大厦dao代替了昔日的茅屋草棚。（2）两位拳击手决定在今晚将决一雌雄。（3）革命派自今以往，当分为二，其纯属感情回用事者，殆始终不能与我公合作。（4）船行如风，两岸光景引人神往，正好云雾遮日，江面清爽怡人，父子二人谈古说今，赏景御答风，十分酣畅。（5）如今生活好了，村里无论黄发垂髫，还是鳏寡孤独，都安居乐业，过上了幸福生活。
我是一名中学生，至今还有一个问题，关于拼音声调的。（幼稚园拼音没认真上课） 盈是二声！当你读二声的时候 你的脖子就会试着上扬的当你读三声的时候 你会先点头 再仰头当你读四声的时候 你会点头的这个微妙的细节可能会对你有帮助的
汉语中的拼音是什么时候开始有的？ 1949年10月10日，新中国刚成立十天，一个叫“中国文字改革协会”的民间组织就成立了，毛泽东派秘书胡乔木也加入并关注起这个组织。政府和民间开展热烈讨论，如何让汉语变得不再难学，提高扫盲率，是否该采用拼音的方式辅助汉字的学习。在选择拉丁字母还是斯拉夫字母长时间的徘徊下，中国“汉语拼音之父”周有光的三原则最终获得毛泽东的赞赏，三原则即是：“拉丁化、音素化、口语化”。1958年秋天，汉语拼音走进小学教育，在试点扫盲的过程中，汉语拼音也创造了奇迹。据统计，一名没有文化的农民只需要十几个小时，就可以掌握全部汉语拼音，100个小时，就能够认汉字1500个，于是，汉语拼音在全国范围内全面展开。古代没有发明汉语拼音时，学汉字是个长期系统的艰难过程，很多穷苦人家没有财力让孩子接受教育，导致了全国文盲率比较高。知识成为有文化人群的专利，普通劳苦大众被一道鸿沟分隔开来，汉语拼音相当于在这道鸿沟上架设了一座桥梁，使得短时间内掌握汉字读音变得简单起来。自鸦片战争以来，打开国门看世界的有识之士们就发现，似乎中国识字率低的现实是与汉语没有实现拼音化有关，因此，从清朝末年，到北洋政府，再到国民政府时期，都开始进行了有益的汉语拼音化。
