新高考不选物理会有什么影响？
潘石屹老家的祖坟被谁给挖了，到底发生了什么事情？ 我们先看一下事情的经过。潘石屹在亚布力论坛天津峰会上演讲，讲述了一个做公益不被理解的故事。以前每次给村子里发钱，送东西，带来的都是特别不愉快。人们总是议论为什么给他送的多，给我送的少。后来改帮村民卖苹果，四年销售超过一个亿，但却给自己带来更大的困扰，“我们家祖坟让人给扒了，建成了苹果的拣选厂和纸箱厂，把我们家祖祖辈辈留下来的柿子树也给弄没了，建成了一个蓝色的工业厂房”潘石屹还讲述了一个做公益不被理解的故事。他说，以前每次给村子里发钱，送东西，带来的都是特别不愉快。“人们总是议论为什么给他送的多，给我送的少，我还是你们家亲戚呢！小的时候我还抱过你呢！潘石屹认为，要想扶贫，首先要做教育。“所有的时间、资金、精力都要放在教育上去”。但是潘石屹老家的回应，却和潘石屹的说法不一样。潘石屹老家石咀村一位老乡就“扒祖坟”事件致潘石屹写了一封信。潘石屹说为家乡做好事，结果祖坟被扒了，农民拍照片说还在（迁坟）。事情，双方说的都有事实依据，只是对祖坟的定义有出入。但问题不是出在农民，而是出在潘石屹身上。做任何事只是因为自己愿意，而不要对他人有任何期望，就没有这些怨言与烦恼了。想不透这个道理，老潘，还是。
通用技术属于文科还是理科 通用技术课程有明确的课程目标要求，就应该对应着明确的学业评价和评价的监测体系。重要的是对其学业评价和评价监测的价值、手段、目的的研究，对评价监控过程中具体做法的研究。学生学业评价是在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析学生信息的基础上，对学生发展和变化的价值做出的判断过程，目的在于促进教育与教学改革，使学生全面发展。通用技术课程学生学业评价是与课程教学实施的同等重要的过程，它具有对课程实施的导向功能，对教与学的过程的改进功能，对教学过程的调控功能，对学生学习状态的鉴定功能等。学业质量监测体系是对学生学业评价的全面监督、测量体系。一、通用技术课程的学业评价通用技术课程的目标和课程特点，决定了形成性评价的重要。根据课程标准，对学生的学习态度、学习习惯、学习方法、知识和技能、设计与实践能力、合作、交流与分享等方面进行过程性描述，判断学生当前的学习状态，指出学生的发展变化及其优势和不足，为教学提出具体、合理的改进建议，有意识地使得评价的过程成为学生学习和建构的过程，已成为技术课程评价的共识。该课程的学业评价强调形成性评价，但不排斥期中、期末的终结性评价，课程的终结性评价同样是。
高考文理不分科后，是否应该选考政治？ 十分感谢您的邀请，教师老李会用心回答您的问题，有劳关注。新高考改革的地区实行3+3或者3+1+2制度，不再分文理科，这种情况下学生可以相对自由地选择自己喜欢的组合了，这体现了教育对学生的选择权利的尊重。有的考生现在选择权利大了以后反而带来苦恼，有的同学找我问可不可以选考政治或者放弃？是否该选考政治这个问题其实可以从以下几个方面去考虑。一、政治学的好吗？很多同学尤其是文科同学，原来是由于没有办法，只能选择政史地组合，但是又不太喜欢政治学科，这种情况下，李老师认为你要谨慎对待。如果你平时政治学科考试成绩比较好，比如说经常能稳定在80分左右，那就不错。政治学科平时很难考很高的分数，不像物理学科有不少同学经常会考满分，甚至至少保证在95分以上。由于政治学科主观性特别强，所提供的标准答案不具有唯一性，阅卷的时候也都是酌情给分，只要言之有理即可得分。这种主观性也给了很多阅卷老师的随意性，同样的一份试卷，这个老师改可能给你的8分，换一个老师改可能给你得6分。这也是不少同学不喜欢学政治的一个理由，明明写的要点在理就是不得分。实际上，高中阶段学生的政治学科能稳定在80分以上就是好学生，在等级赋分制度下，这是处于靠前排的。
学业水平考试的科目有哪些
作为体育老师如何上好初中体育课？ 上课列队查人，上课如果有主要学校安排的内容就按学校的来 如果没有自己安排 很简单 控制好学生嬉闹的度 注意学生安全 没了。
小学二年级孩子开始学英语是学剑桥好还是新概念好？有什么好建议？ 这个问题我亲身经历过，我在一家规模上万人学生的英语培训机构工作了十年。幼儿英语，少儿英语，初中英语各种教材版本我们学校都很多，也都教过。那回答楼主提问的话，我就谈一下少儿英语教材。一：少儿英语教材从二年级开始我们选用的剑桥少儿英语（一年级选用的剑桥幼儿），教材体系是这样设置的：剑桥少儿英语分为四个级别：预备级，一级，二级，三级。一个级别两本书，分上下册。预备级学校内容为：26个字母，单词，儿歌，内容难度相当于人教版英语三年级的难度。每主要是为了培养孩子的兴趣，信心，初步积累英语语感，英语思维。一级内容：出现语法知识，简单的时态，单词量和难度增加。学完后能初步完成对应的语法练习。内容难度相当于四五年级。二级内容：语法难度进一步增加，基本上是小学高年级学生学的，出现了进行时，完成时。能学到二级的学生，英语综合能力很不错了。一般三级没有人学，那个时候一般三级的学生小升初了，选择了小升初类的系列教材进行衔接去了。二：新概念英语。分为四册。以课文语法词汇为内容，相对于剑桥来说，没有那么丰富的图片，内容，活动设计，新概念是纯语法学习。以背诵课文为基础，要求每一篇课文都要默写。第一册学完后，相当于。
