关于学会合作，互相学习的名言警句 1、天时不如地利，2113地利不如人和。先秦·5261孟子2、团结就是力量。谚语41023、一个人1653像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是 要被人一脚踢开的。艾思奇4、单丝不成线，独木不成林。俗语5、二人同心，其力断金。《易经》6、万人操弓，共射一招，招无不中。《吕氏春秋》7、民齐者强。荀况8、唯宽可以容人，唯厚可以载物。薛宣9、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。法国谚语10、一致是强有力的，而纷争易于被征服。伊索11、若不团结，任何力量都是弱小的。拉封丹12、上下同欲者胜。孙武13、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特 洛夫斯基14、人心齐，泰山移。中国谚语15、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。三国.孙 权16、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。邓中夏
上大学是不是意味着要学会人情世故？ 上大学和人情世故是没有必要关联的。上大学的意义是在于让你独立去思考和解决问题，试着像一个大人一样去…
学会借鉴的好处以及名人事例 人生在世，其阅历和经验是形影相随的，阅历丰富了，生活经验自然就多，经验多了，生活的就聪明和理性，可由于受好多因素的限制，人的阅历不是无限的，因而自己积累的经验也就有限了，要想不断丰富和积累自己的生活经验，提高生命的质量，就要学会借鉴。在生活中，我们在不经意间，已经在不断借鉴别人了，比如，我们要买房，会去访问刚刚买房或买房比较有经验的人，要装修，会去拜访刚住上新房的装修者等等；我平时遇上不懂的字词会去问当过语文教师的我家掌柜的；遇上数字上的问题我不会去找他，因为学文的一般听到数字就晕菜，我会去找我妹妹，她是小有名气的大企业主管会计，从小就对数字情有独钟，过去买布都是几角几分一尺，要买几尺几寸布，很小的她一口就能算出来，佩服的我无体投地；要是想知道生活窍门、节俭方略，母亲则是我最好的老师，这是她一生的研究课题，且深钻细研，乐此不疲，绝对导师级的；我还有两位好友，一位感情细腻，好思考、善总结，我遇上百思不解的事就会去和她谈，往往是豁然开朗；另一位，本人开朗爽快明事理，还是单位领导，场面上的事经的多，我遇上工作上或生活中处理不好的苦闷事，会不自觉的说给她听，一般不出三句话，就能给你。
对程序什么都不懂，要怎么学习编程？直接学习C++能学会吗？推荐几本给像我这样初接触者的书籍，谢谢！ c++当初要是叫做z语言你就没有这个疑问了。直接学就行。一开始可能吃力点 入门以后就简单一点了的。建议书籍《c++大学教程第五版》1000多页超详细。c++入门经典 比较易懂c++捉虫记 很薄很有趣 通俗易懂先看这些书会少走弯路的祝你成功另外建议你看看网上的教学视频 非常有效 效率提升 60%
在管教孩子玩手机方面，你有什么切实有效的办法？能相互借鉴一下吗？ 谢谢悟空小秘书的邀请。孩子玩手机，主要是用手机在玩游戏。尤其到了周末或者假期的时候，热门的手机游戏占用了孩子们大把的时间。很多家长为了让孩子们不再痴迷玩手机玩游戏，会通过训斥、没收游戏设备等方式，让孩子们尽量少接触手机，少接触游戏，然而收效甚微。我身边就有一个家长曾经向我倾诉过她的烦恼：“儿子一天到晚除了看电视就是玩手机游戏，我只要大声训斥他，他就哭个不停，甚至因为不满我的训斥有过离家出走的事，这该怎么办？她的孩子今年11岁，每天放学回来第1件事情就是玩手机游戏，叫他吃饭也没有反应，有一次这位家长半夜还发现她的孩子拿平板躲在被窝里面玩，这种状况确实让家长非常担心。这位家长也尝试过很多方法，一开始她不让儿子碰自己手机，也把平板锁了起来，孩子为此和她赌气闹情绪，有时悄悄跑到同学家玩的很晚，甚至还发生过，因为不让他玩手机游戏而离家出走的事情。后来这位家长规定只要写完作业就能打两局，却发现儿子为了能尽快玩游戏，写作业时往往敷衍了事。孩子沉迷玩手机玩游戏而无法自拔的原因主要有，一是家长太忙，陪伴时间少，加上身边没有玩伴，手机便成了重要玩伴；二是学习压力大，内容枯燥，而手机游戏却让他们感到新鲜、刺激。
在管教孩子玩手机方面，你有什么切实有效的办法？能相互借鉴一下吗？ 感恩悟空的邀请，我是教大育小。孩子玩手机，已经不是什么个案了？家长抱怨最多的就是孩子玩手机，玩游戏，让孩子不玩手机简直就是许多家长的最大心愿。听到手机，简直就是“狼”来了。那要怎么帮助孩子把狼打跑呢？首先：我不赞成家长强制性的控制孩子，不允许孩子去碰手机，设置密码，家里断网等，用一些非人道的方式强制隔离。越是禁止的，孩子越好奇，心里黑洞越大，一旦抓着机会“瘾”越大。最后可能到了无法自拔的程度。所以，在这之前，先让孩子正确的去理解这头狼。其次：孩子为何手机成“瘾”呢？家长要了解清楚。1.孩子的生活太单调，除了学习似乎就没有别的啦！2.孩子太孤独，特别是内心的孤独，家长太忙碌，甚至回家还在玩手机，根本没有时间给孩子，也没能力去给孩子去体验。3.现实失败的体验太多，几乎找不到任何一点自信，所以孩子需要从虚拟的游戏当中去找到自信，去感受那份虚拟的成功体验。再次：找到根源，有针对性，有策略的去解决问题。第一：家长要学会以身作则，学会掌控手机，把手机当工具用好，而不是被手机奴隶。当你有了这项能力，自然可以教好孩子。第二：多花时间陪伴孩子，让孩子的业余生活丰富多彩，有了现实有爱且有温度的活动，孩子自然就会离。
