怎样鉴赏古诗词？ 首先要明白诗词表达的意思，所用的典故要弄明白，然后要想象诗词所描摹的场景或体会所言说的道理。明白逻辑关系。再分辨作者为达到写作目的而使用的手法是否精道高妙，有没有不需要用到的地方，有没有没写成或写不成的地方。再以后，看单首诗词的词汇量如何，有没有重复的地方，包括语词重复和主义重复。再其次，试着更换具体的词，如形容词或副词，动词等，看能不能凭自己的能力换上更好的词。大量的阅读，从公认的精品佳作开始，阅读每个时代的代表作者的作品，阅读前人已有的结合作品的鉴赏文章，再结合自己的观点作出对比。培养出语感。这是我的想法和作法，不知你意下如何？
古诗词是如何欣赏 古诗词一般由三个内容组成：（一）、意境（二）、语言（三）、形式欣赏古诗词就把这三方面作为切入点，来探究古诗词的意境美、语言美与形式美.我们就从这三方面入手，寻找欣赏古诗词的方法.一、意境美古诗词的意境大约可分为八个方面：1、雄奇阔大写景：雄奇壮美，气势雄浑；抒情：奔腾震荡，磅礴酣畅 语言：渲染夸张，惊心动魄.如：念奴娇 赤壁怀古 作者：苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物.故垒西边，人道是：三国周郎赤壁.乱石崩云，惊涛拍岸，卷起千堆雪.江山如画，一时多少豪杰.遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发.羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭.故国神游，多情应笑我，早生华发.人间如梦，一樽还酹江月.2、旷放开朗写景：脱尘拔俗，虚实相生.抒情：旷达开朗，舒缓绵长.语言：健朗明快，奇谲俊远.如：张若虚《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生.滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见.江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮.江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似.不知江月待何人，但见长江送流水.白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁.谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台.玉户帘中卷。
古诗词鉴赏怎么写 古诗词鉴赏写作方式：1、抓诗眼、抓意象、明意境：诗眼：诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。意象：诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的。例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。意境：意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境（情景）关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。2、。
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如何鉴赏古诗词？ 如何鉴赏古诗词，从小就觉得古代的事物都是美好的，于是乎上学之后就比较偏爱古代文学，特别是古诗词。每天学会并背诵一首古诗或是古词，心里才不会觉得有遗憾。。
古诗如何鉴赏 2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57。.
怎样鉴赏诗歌
怎样赏析古诗词，近日在社会上掀起了一股汉语热，尤其是古诗文，在这个时候备受大家的关注，也有很多的人开始喜爱古诗文，那么，我们如何更深入的去体会古诗文的美呢这里就。
