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如何通过家校合作培养学生自主管理能力 树立平等的家校合作观

2020-09-30知识10

你对家长委员会的工作构想 一、工作思路:积极发挥家长委员会沟通、服务、参与、管理作用,通过加强自身建设,互相信任、平等合作、真诚沟通,积极开展多种活动,扎扎实实地工作,讲求家庭教育与学校。

如何通过家校合作培养学生自主管理能力 树立平等的家校合作观

作为一名教师,最近学生的想法让我很惊讶,谈谈如何来树立青少年的价值观? 学生的思想千差万别,各人有各人的想法,他们有时甚至想的非常极端和可怕。作为一个人民教师,怎样在循循善诱中,来规范学生的一些不正确的想法,让他们树立正确的价值观和人生观?这是教师的责任和义务。第一,教师必须用自己的言行给学生树立榜样。教师首先自已必须具备正确的价值观,热爱祖国和人民,热爱学校和学生,热爱生活和学习,充满正气和正能量,学生从你身上可以发现人生的美好,可以领悟到自己必须为了祖国和人民,为了自已美好的未来而发奋读书,你们一言一行都会给学生起到潜移默化的作用。第二、为了让学生有正确的价值观,你可以利用班会课的时间,多给学生讲英雄的故事,讲中国科学家诸如钱学森等人的故事,还可讲学校和班上优秀学生的事迹,让他们从中得到启发,去改变自已错误的想法,树立正确的价值观。第三,走访家长,和家长一起教育学生。家长是孩子的第一任老师,每个家长都了解自已的孩子,知子莫如父。发现学生有不好的想法时,老师要及时和家长沟通,求得家长的支持和帮助,让孩子回到正确的轨道,在成长的过程中少走弯路。随风潜入夜,润物细无声。孩子年纪小,可塑性很强。作为一个老师,要把学生当自已的孩子一样对待,把自已的阳光雨露滋润在。

如何通过家校合作培养学生自主管理能力 树立平等的家校合作观

加强家校合作,共育学生成长 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:龙源期刊网近年来,我校狠抓教学管理,向课堂要效益,向课外要收获,逐步走出了一条“家校教育互动,凸显学校特色,促进学生成长”的办学之路。e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433626564现将我们的做法交流如下,以供领导、同行批评指正:家庭教育既是素质教育的重要组成部分,也是学校教育特别是幼儿园、中小学校教育的延伸和补充,是学校教育强有力的支持。家庭教育对学生的思想品德、心理素质、审美情操等起着启蒙和培养作用,它的教育功能是学校及其他社会群体所无法代替的。加强对家庭教育工作的指导,帮助家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,为学生健康成长营造良好的家庭环境,这是当前基础教育新课程改革的需要,是全面推进素质教育的需要,是家长学校工作落实科学发展观的需要,是家长学校工作实现创新的需要。家长作为一种社会角色,他们不仅处在儿童教育的原点,而且由中国传统文化规范的亲子关系,使家长强烈地影响孩子们的一生。同时,他们的期待、情绪和价值观无时无刻不在冲击着学校教育。家长对学校教育理念的理解和认同与学校定位的教育理念必然存在着差距。当学校以素质教育、特色。

如何通过家校合作培养学生自主管理能力 树立平等的家校合作观

如何促进家校合作,形成教育合力

#家长委员会#学校#家庭教育#青少年教育

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