下面一段文字，本着语言简明、连贯、准确的原则，有6个词语必须删除，请找出来填在文。 ②③⑤⑩1114 (6分，每个1分)
需要高中语文语句连贯题及解析答案，最好稍微多一点 1、小明爬到床底下，偷偷躲了起来，从床底下拽了出来，送到幼儿园去了。A．妈妈找了好久，最后才发现了他B．但后来还是让妈妈给找到了C．使妈妈找了好久，终于把他找到了D．但妈妈毕竟发现了他[辨析]在一定的语言环境中，保持陈述对象的一致性，是做到语言连贯的重要因素。从给定的语境上看，这道题的陈述对象（主语）是“小明”，要找到衔接恰当的语句，必须把握这一特点。A、D两项是以妈妈为陈述对象的，与给定的语句衔接欠佳，先排掉。再比较B、C，C项后一分句“终于把他找到了”的陈述对象是“妈妈”；而B项有“但”，能连接上句构成语意本身存在的转折关系，这样全句的陈述对象是“小明”，是最佳的答案。2、填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学习数学、物理、化学和生物呢？A．从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B．如果我们缺乏战略眼光，就可能作出错误的回答。C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。D．只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。[辨析]简明、连贯的语言要做到句与句间概念清楚、判断准确、前后。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。。 ①为了人格更加完善？？ ②应与其他知识的学习相结合？ ③阶段原则
语内连贯原则，语际连贯原则 怎么翻译？ intratextual coherence rule 语内连贯原则intertextual coherence rule 语际连贯原则
翻译目的论三原则的详细介绍。
翻译目的论的评价标准 至于翻译的标准，目的论用充分性(adequacy)而非等值(equivalence)作为评价译文的标准。在目的论理论框架下，充分性指译文要符合翻译目的的要求，“在翻译过程中以目标为基础选择实现翻译目的的符号”。这是一个与翻译行为相关的动态概念。等值指译语文本与源语文本出于不同的文化语境但实现了相似的交际功能。等值只是充分性的一种表现形式，是描述翻译结果的一个静态概念。从上述分析中我们了解到，连贯性原则和忠实性原则并不是普遍适用的，在翻译过程中我们应以目的原则和忠诚原则为指导，用合适作为评价译文的标准。与传统“等值观”不同，德国功能目的论注重的不是译文与原文是否对等，而是强调译者在翻译过程中以译文的预期功能为出发点，根据各种语境因素，选择最佳处理方法。也就是说，译者的翻译策略必须由译文的预期目的或功能决定，即所谓的“目的法则”。在注重译文功能的同时，该理论同时强调译文在译语环境中的可读性，即“连贯法则”，以及译文与原文之间的语际连贯，即“忠实原则”，但后两者都必须服从于目的原则。
