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高考考前化学 2019年高考化学考前适应性试题一(含答案)

2020-09-30知识10

高考化学生物考试,考前吃些啥好呢 考试时一定要平和自己的心态,高考考得三分是你的水平,而七分是你的心态,每道题仔细读二遍,如果还下不了手,就马上放弃,继续往下看,以免延误时间,且情绪上不要受到任何影响,就像平时做作业一样,当后面的题做完后,再回过头来做前面没做上的题,这就是考试的诀窍,这样也会保证你能拿到自己水平的最高分,进考场前半小时吃几根香蕉,有利于帮助你大脑的活跃;高考期间怎样饮食?高考期间,正值夏季,在气候炎热的条件下,人们出汗多,不但损耗大量体液,还消耗体内各种营养物质,尤其是无机盐类,如不及时补充,可发生体液失调,代谢紊乱;同时,天热影响脾胃,减少胃液分泌,降低了消化能力,加上睡眠不足,损耗津液,从而大大地减弱了食欲。因此,在饮食上应以清补、健脾、祛暑化湿为原则,这样就可以补充机体的消耗,提高考试效率。1.早餐应吃好,切不可空腹,否则容易发生低血糖晕厥现象。吃好早餐可充足供给大脑必需的能量,对保持旺盛的精力和较好的考试状态具有重要作用。应多吃一些补脑的食物,如鱼类、豆制品、瘦肉、鸡蛋、牛奶以及新鲜蔬菜、瓜果等,少吃肥肉、油炸食品等。不要暴饮暴食,以免加重胃肠负担,否则不但对健康不利,而且可使大脑灵敏。

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高考考前扫除知识盲点的方法,尤其是化学和生物 感觉做题中能发现自己原来不会的知识,书上的内容 看着每一章节的题目,回忆知识要点(可在纸上罗列下来),完成后迅速打开书查对,就能找出你的知识盲点,剩下的问题就是记住

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有什么高考化学二轮资料介绍一下吗 课件 2013年高三化学二轮专题课件(新课标)3-13 学案 2013年高考化学二轮基础回顾学案(含答案)3-13 练习 2013年高考第二轮复习化学习题(安徽版、浙江版、全国版)3-13 试题 2013年高考化学二轮小专题25分钟热点自我检测(解析版)3-01 练习 2013届高考化学二轮复习专题突破训练及课件 2-28 试题 2013届高三化学名校试题汇编 2-27 练习 2013高考化学二轮复习配套作业(解析版)2-14 试题 河北省2013年高考化学二轮专题复习备课资料 1-23 学案 江苏省2013届高三化学二轮复习精品学案 1-21 试题 2013届高考化学考前三个月专题课件及训练 1-21 课件 2013届高考化学二轮复习技能 规范 回扣课件 1-21 试题 2013届高考化学二轮复习题型增分练 1-21 练习 2013高考化学二轮复习专题集锦巩固练习 1-13 试题 2013高考化学二轮复习 知能演练高分跨栏 1-13 练习 高考化学新人教版二轮复习试题 1-10 试题+课件 2013届高中新课标化学二轮总复习备课(湖南用)1-05 教案 江苏省苏教版2013届高三化学二轮复习教案 12-31 试题 江苏省苏教版2013届高三化学二轮复习课时作业 展开

高考考前化学 2019年高考化学考前适应性试题一(含答案)

2019年高考化学考前适应性试题一(含答案) 试读结束,如需阅读或下载,请点击购买>;原发布者:wtx5702019届高考考前适应性试卷化学(一)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S32Cl35.5K39一、选择题:本大题共7小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。7.化学与生活、生产、环境密切相关,下列有关说法正确的是()A.冬天大量使用燃煤,会加剧雾霾天气的形成B.在食盐中加入大量KIO3,有利于提高碘盐的品质C.食品包装袋中常用保鲜剂的组成为铁粉、炭粉和氯化钠,其中炭粉作还原剂D.涤纶、塑料和光导纤维都是有机高分子材料8.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A.1LpH=5的醋酸溶液中含有的H+数目小于10NAB.9.2g14CO2与N218O的混合物中所含中子数为4.8NAC.硝酸与铜反应生成0.1molNO2时。

高考考前一天 要怎样复习化学? 适当做题保持手感。看以前一模二模的错题,总结规律。熟悉重要的化学方程式,电极反应方程式。快要高考的没时间再整体复习了,捡自己薄弱的部分来,查漏补缺。祝你在高考取得好成绩。

2010高考化学:考前回归课本指导练习 作业要自己做 同学

高考考前怎样才能有效复习化学的方法 (1)读基本概念、基本原理在最近几年的高考试题中,有关化学基本概念的考点在选择题中较为频繁地出现,并且在解决很多问题和掌握基本理论时也离不开基本概念,因此正确掌握和理解基本概念尤为重要。(2)读元素及其化合物的性质通读元素及其化合物的性质,可将孤立的知识网络化,为提高知识迁移能力而打好基础。在构建网络时,可以按各章节进行,也可以按反应类型进行。我们建议,在研读某一物质时,可以从其物理性质、化学性质以及用途而展开。并进行联想,与它相关的物质有哪些,能不能相互转化?如复习Cl2时,可关注它的物理性质:黄绿色,密度比空气大,有毒气体。化学性质:具有强氧化性,可以与H2、Fe、H2O、碱等反应,它可以用来制取漂白粉,而杀菌消毒等。还可以联想到氯气、氯水和液氯的区别等知识点。(3)读有机化学知识读懂每个官能团的结构和性质以及各类有机物间的联系。复习有机化学这部分内容时,抓住官能团,明确学过的官能团具有的性质,找出各官能团之间的联系及不同官能团之间的相互转化的条件,就能很好地把握有机化学的相关知识。当遇到一些复杂的结构时,要把这些结构分解为官能团部分和非官能团部分,不变的非官能团部分照搬过来,变了的。

高考化学选择题如何拿满分? 高中化学老师一枚,利用空闲时间来回复一波。篇幅比较长,请沉下心来好好看(看不完的建议收藏),高三党…

高考考前询问:关于化学常见物质的空间结构 直线型:全部都是三键的东西、O=C=O(二氧化碳)、SO2之类的正四面体:P4、CH4、CCL4之类很对称的东西三角锥:NH3折线型:H2O、H2S之类单键连接的~其实这些东西不是靠背的,是靠想象的,单键是可以360转的,双键(CO双键也是)只能在平面内转,三键只能在直线上转

高三高考考前冲刺去沈阳和平区韦德教育好吗?补习化学勒!很差!!

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