小石潭记中用什么描写溪流的形状，用什么写溪水的情态，用什么写岸势 急急急急急急急急急！
小石潭记复习导学案
小石潭记 描写溪流的形状的句子 形状：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见.其岸势犬牙差互情态：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩
小学语文《小石潭记》教学反思
小石潭记的教学实录
小石潭记教案设计
小石潭记的字词翻译 小石潭记 从1小丘2西3行4百二十步，隔篁竹5，闻水声，如鸣佩环6，心乐7之。伐8竹取9道，下见小潭10，水尤清冽11。全石以为底12，近岸，卷石底以出13，为坻，为屿，为嵁，为。
《小石潭记》的写作手法和作用？ 《小石潭记》写作手法和作用？大家好，我是@九芝海棠《小石潭记》是唐宋八大家之一柳宗元所写的一篇山水游记，是他散文创作中具有高度艺术技巧和最富有艺术特色，也是他篇数不多的游记散文中很有代表性的作品。《至小丘西小石潭记》生动的描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了他贬官失意后的孤凄之情。写作手法有如下特点：1、用笔简练，语言生动，景物刻画细腻，逼真，全篇充满了诗情画意，自然流畅。2、作者用笔独特，采用“移步换景”的写作手法，在移动变换中引导读者领略各种不同的景致，具有很强的动态画面感。如：作者写道“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心悦之。作者用极简练的笔法，诗情画意般的描述，把读者先看到篁竹，由篁竹闻到水声，再由悦耳动听水声一步步引到小石潭。这样，既是讲述了发现小石潭的经过，同时也充满了勾人悬念和探奇的情趣，逐渐的给读者眼前展开了一幅美妙的图画。3、作者采用了由“移步换景”写作手法变换为“定点特写”。作者对小石潭中游鱼的描述，更是栩栩如生，也是这篇散文的神来之笔。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。这种“定点特写”。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 怎样翻译 青树翠蔓，蒙络摇2113缀，参差披拂的意思为：青翠的树5261木，翠绿的藤蔓，遮掩缠4102绕，摇动下垂，1653参差不齐，随风飘拂。出处：唐·柳宗元《小石潭记》全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。白话释义：小潭以整块石头为底，靠近岸边的地方，石底有些部分翻卷出来，露出水面，成为水中的高地，成为水中的小岛，成为水中的不平岩石，成为水中的悬崖。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。扩展资料作者简介：柳宗元，字子厚，汉族，河东（现山西运城永济一带）人，唐宋八大家之一，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家世称“柳河东”、“河东先生”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说理性强，笔锋犀利，讽刺辛辣。游记写景状物，多所寄托，有《河东先生集》，代表作有《溪居》、《江雪》、《渔翁》柳宗元生出生于京城长安。四岁时，母亲卢氏和他住在京西庄园里，母亲的启蒙教育使柳宗元对知识产生了强烈的。
