小学生打管子 我16岁，经常撸管，有什么坏处吗，有坏处我一定改

对一个二年级的小学生的学习家长应该怎么去管 我也是一名二年级小学生的家长，我个人的几点小建议：1、与孩子多沟通、多交流，对孩子多鼓励。作为家长无论我们工作多么繁忙，也不要忘了与孩子沟通、交流。当孩子考试不够理想或是在其它方面表现不够好时，不要一味的批评、指责。更不要用其他孩子的优点与自己的孩子去比较，这样很容易让孩子产生叛逆。要注意纵向的比较，比如今天他的作业是否比昨天的作业认真了点，学习是否更主动了些，是不是不用父母督促就能主动去完成作业等等。点点滴滴，零零碎碎，只要一发现孩子的进步，哪怕进步只有一点点，您都应该鼓励他们，您的鼓励是孩子不断进步的动力。2、帮助孩子养成良好的作业习惯。玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯。家长检查作业并不是签个名就完事，当然，我们的家长大多是非常认真的。孩子作业不认真，字写得潦草，家长完全可以让孩子重写，几次下来，孩子也知道了作业潦草一点儿也不划算，就再也不会为了求快而潦潦草草做作业了，那么好习惯也自然而然养成了。3、帮助孩子养成良好的阅读习惯。帮助孩子养成读书的习惯，鼓励他们少看电视，多看书，扩大知识面。总之，。小学生水管进出水的问题 一水池，甲乙俩管同时开，5小时把池灌满；乙丙俩管同时开，4小时把池灌满.今先开乙管6小时，还需甲丙俩管同时开2小时才能灌满.问乙管单管独开多少小时灌满？。身上和头上插有终身性管子的小学生能不能在普通小学上学？？ 按照法律法规，学校应该不能拒绝你上普通小学，因为生来人人平等，每个人都应该享有受教育的权利。但是，在现实中人们又都是很现实的，都往着自己有利的一面看，而不管这些法律法规，所以很多学校不是很想收你，因为几方面原因，一，掉课了怎么办，你的情况很可能不允许你和正常同学一样的学习进度，二，因为你的情况，在班上可能会引起很多关注，但是正面的多还是负面的多呢，这不是很清楚，严重的可能会影响他人的正常学习，三是最重要的，学校是一个比较公共的环境，人多，如果你出了事情怎么办，你出事情的概率比一般人要大，学校的领导肯定会考虑清楚的。这就是这个社会很杯具的一面。但是，有些问题你如果能克服的话并且向学校保证得话，我觉得学校没理由也不应该拒绝你，第一点，你保证能跟上进度，第二点，你不会影响他人，和别人会很好的相处，第三点，保证在学校规规矩矩，不会出问题。其实，这些保证对你都是太苛刻了，因为一般的小学生都不能保证上面的三点，对于你却要遵守这三点。有些问题不是说一下，你觉得道理上过得去就觉得应该行，在考虑问题时，你也要考虑到别人是怎么考虑的，比如上面的几点可能就是学校会考虑到的，你必须想到对应的办法应付。为什么现在的学生越来越难管？ 这个是多方面的原因。第一：教师缺乏创新型的教育理念为什么这么说，在与许多教师不断的沟通中，我发现一个问题，现在的教师与以前的教师在教育理念是差不多的，顶多就是现在的教师不像以前的教师那样频繁的体罚学生了，他们相同的理念主要表现在，从古自今，老师与学生的关系都是从属主宰关系，而不是平等沟通关系，但是现在的孩子自我主导性越来越强，所以老师的这种主宰思想往往让孩子的行为形成反弹，还有教师在传授知识方面喜欢强制灌输，而没有去了解学生的特点，千篇一律让孩子吃大锅饭，其实话又说回来，为什么有学校这个机构，是因为有学生才有的，不是因为有老师才有学校这个机构的，所以学生在学校的地位才是主导地位，可是往往教师把自己弄成主导地位，而把学生当成道具一样进行强制灌输自己的行为，这种实施逻辑的冲突，导致学生难管，对知识的接受方式产生厌恶。第二：教师的处事行为不够理性很多学校都有一个现象，有些老师喜欢听话和成绩优秀的学生，对调皮的或者差生不但不关心他们的学习，往往这些学生问他一个问题都是草草的跟人家解决，并且脸上面无表情，可是马上遇到自己喜欢的学生，突然表现出很强的亲和力，这种处事上的小家子气让一些。如何教育一年级的小学生？我家的孩子不是很好管的，他非常听老师的话，可是对家长的话不愿意听。 您好！我是一名小学教师，我在教一年级时发现许多孩子进入小学后，开始兴致挺高，可几天下来却发现，孩子们总是丢三落四，不是把铅笔盒丢在家里，就是忘了老师让带什么东西，老师上课讲了什么也说不出来，上学的兴趣也不大了；有的孩子特别胆小、孤僻，有什么事情也不对老师说，则不敢跟别人说话，不会和同学交往；有的孩子不会听讲，不做作业不说，上课随便下位、说话、喝水，老师今天讲，孩子明天又忘。每天都有同学忘带书本和学习用具，还抱怨爸爸、妈妈昨天晚上没给他装进书包。有些孩子特别自私，自己的东西别人稍碰一下就要向老师告状，既不知道谦让、更不懂得关心别人…也就是我们很多家长都头疼的问题，为什么孩子上了小学变得不听话，不好教育了呢？刚从幼儿园步入小学的孩子为什么会有这么多问题？怎样做才能帮助孩子较快适应小学生活呢？这就是今天我跟大家一起交流的话题：一切为了孩子。一.幼小衔接中孩子面临的变化处于幼儿园和小学衔接阶段的孩子，通常面临六个方面发生变化的问题：1.师生关系的变化：在幼儿园，老师对孩子生活照顾比较多，老师和孩子之间的关系成为一种亲情关系。学习活动对孩子的要求比较简单，孩子的学习活动非常轻松、愉快。而。

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