下列情境中代表内在动机的情境是（）。 A．课间休息时，小李回到教室里做作业 B．王老师 正确答案：A内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等因素促使学生积极主动地学习。
教育学题 下列属于内在动机的是
代表内在动机的情境？ 题目感觉出的不是很好 如果说A选项是因为学习是为了提高自己的学业成绩 或者是满足自己在同伴中的地位 那么 选B才是对的 题目感觉出的不是很好 如果说A选项是因为学习是。
下列情境中代表内在动机的情境是( )A．课间休息时，小李回到教室里做作业 B．王老 参考答案：D
什么是动机 动机，指促使人从2113事某种活动的念5261头，在心理学上一般被认为涉及行为的发端4102、方向、强度和1653持续性。动机为名词，在作为动词时则多称作“激励”。在组织行为学中，激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励，是人们产生一种内在驱动力，使之朝着所期望的目标前进的过程。扩展资料：动机相互作用1、动机的联合当个体同时出现的几种动机在最终目标上基本一致时，它们将联合起来推动个体的行为。强度最大的是主导动机。它对其他动机具有调节作用。这种调节作用主要表现为：a.主导动机有凝聚作用，将相关动机联合起来，指向最终目标；同时主导动机还决定个体实现具体目标的先后顺序。b.主导动机具有维持作用，将相关动机的行为目标维持在一定的目标上，阻止个体行为指向其他目标。非主导动机的影响力较小，但其作用也是不可忽视的。非主导动机可以增强或削弱这种动机联合的强度。2、动机的冲突当个体同时出现的几种动机在最终目标上相互矛盾或相互对立时，这些动机就会产生冲突。a.双趋冲突：当个体的两种动机分别指向不同的目标，只能在其中选择一个目标而产生的冲突。b.双避冲突：当个体的两种动机要求个体分别回避两个不同目标，但只能。
下列情境代表内在动机的是（）。A.为获得老师和家长的表扬课间休息时，小李回到教室做作业 正确答案：DD[解析]在心理学中，一般把学生的学习动机分为两类：一是内在动机，也称内源性动机，指由个体内在兴趣、好奇心或成就需要等内部原因引起的动机。由内源性动机。
代表内在动机的情境？ 题目感觉出的不是很好 如果说A选项是因为学习是为了提高自己的学业成绩 或者是满足自己在同伴中的地位 那么 选B才是对的
谁把动机分为内在动机和外在动机 马斯洛。他的层次需求理论。分为外驱动和内驱动。如果说弗洛依德展现了心理学稍阴暗的一面，那么马斯洛提供了光明的一面。他的关于年轻人的忠告也很有教育意义，希望对你有帮助。
