跳水课里面多写水手们的笑推动了什么

跳水一课文作者写水手的们的笑是为了什么？ 1688.com 广告 本搜索结果为商业推广信息，请注意可能的风险。百度推出 网民权益保障计划，搜索有保障。百度知道 十分钟有问必答 立即下载 为您推荐 跳水这课中作者为... 列夫托尔斯泰跳水多次写到了水手的笑这与故事情节的发展有什么联系？ 课文多次描写水手们的“笑”，这些 都推动了情节的发展。一开始，一只猴子惹 得水手们“哈哈大笑”，这使猴子放肆起 来，才有了下文猴子把孩子的帽子摘下来 戴上并爬上桅杆... 《跳水》课文 猴子做了什么让孩子哭笑不得,水手的表现 “哭笑不得\\”在这里是指被惹人发笑的猴子戏弄,生气也不是,笑也笑不出来.形容处境尴尬,不知如何是好.孩子哭笑不得,是因为猴子摘了他的帽子戴在自己的头上,而且动作很滑稽,惹人发笑,孩子受到猴子的戏弄,自尊心受到伤害,因此他哭笑不得.）现在同学们体会一下猴子的动作,孩子的神态,同位子的同学互相配合一下表演出来. 跳水课文里面的水手该说什么 应该自己想哦，这道题没有准确答案，并且你也是学过这一课的人应该知道该怎么说。如果实在不会再过来问我。这样的问题有截图或原文的话，大家才好理解，才容易帮助到你~ ... 跳水课文里面的水手该说什么 应该自己想哦，这道题没有准确答案，并且你也是学过这一课的人应该知道该怎么说。如果实在不会再过来问我。这样的问题有截图或原文的话，大家才好理解，才容易帮助到你~ ... 列夫托尔斯泰跳水多次写到了水手的笑这与故事情节的发展有什么联系？ 课文多次描写水手们的“笑”，这些 都推动了情节的发展。一开始，一只猴子惹 得水手们“哈哈大笑”，这使猴子放肆起 来，才有了下文猴子把孩子的帽子摘下来 戴上并爬上桅杆... 课文《跳水》的续写结尾 “咳咳咳咳….”经过40秒钟水手的努力，终于把淘气的孩子救上来了。孩子的衣裤都湿透了，成了名副其实的“落汤鸡”。船长气疯了，对儿子说:“你怎么能这么冲动地爬上了最高的横木去取帽子，你知不知道大家都很担心你啊!“呜呜呜…我…以后…再也不敢了!孩子惊魂未定地说道。“是啊，太莽撞了。水手也附和道。“船长，你真英明，到用抢逼孩子跳水，就能救他。“别以为这番话就能讨好我，你们平时开玩笑也不要开的太过火了，取这次的教训。船长语重心长地说。水手听后，和孩子都惭愧的地下了头，为刚才的那一幕做着反思… “哎，算了吧!大家都别这么惭愧，这件事就算了吧!不过要吸取教训。“是!孩子和水手们欢呼着… 作者 刘俊怡跳 水 “扑通”一声，孩子像一颗炮弹扎进了海里。二十个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟过后,等孩子一浮出水面，水手们就把一把抓住了他,把他救上了甲板。孩子救上来以后，浑身上下都湿淋淋的，像一只落汤鸡，水珠从他的头发，衣服流下来。孩子惊呆了,好久才醒过来7a686964616fe59b9ee7ad9431333335343337。“怎么了?孩子。船长亲切地问。啊!好险呀！孩子一边说一边打颤。“幸好这一切都没事。水手说。“是啊!还不是咱们船长聪明，会... 跳水一课文作者写水手的们的笑是为了什么？ 1688.com 广告 本搜索结果为商业推广信息，请注意可能的风险。百度推出 网民权益保障计划，搜索有保障。百度知道 十分钟有问必答 立即下载 为您推荐 跳水这课中作者为... 课文《跳水》的续写结尾 “咳咳咳咳….”经过40秒钟水手的努力，终于把淘气的孩子救上来了。孩子的衣裤都湿透了，成了名副其实的“落汤鸡”。船长气疯了，对儿子说:“你怎么能这么冲动地爬上了最高的横木去取帽子，你知不知道大家都很担心你啊!“呜呜呜…我…以后…再也不敢了!孩子惊魂未定地说道。“是啊，太莽撞了。水手也附和道。“船长，你真英明，到用抢逼孩子跳水，就能救他。“别以为这番话就能讨好我，你们平时开玩笑也不要开的太过火了，取这次的教训。船长语重心长地说。水手听后，和孩子都惭愧的地下了头，为刚才的那一幕做着反思… “哎，算了吧!大家都别这么惭愧，这件事就算了吧!不过要吸取教训。“是!孩子和水手们欢呼着… 作者 刘俊怡跳 水 “扑通”一声，孩子像一颗炮弹扎进了海里。二十个勇敢的水手已经跳进了大海。40秒钟过后,等孩子一浮出水面，水手们就把一把抓住了他,把他救上了甲板。孩子救上来以后，浑身上下都湿淋淋的，像一只落汤鸡，水珠从他的头发，衣服流下来。孩子惊呆了,好久才醒过来7a686964616fe59b9ee7ad9431333335343337。“怎么了?孩子。船长亲切地问。啊!好险呀！孩子一边说一边打颤。“幸好这一切都没事。水手说。“是啊!还不是咱们船长聪明，会... 冀教版小学语文六年级上册第22课“跳水”中,船长是个具有什么品质的人?你想对孩子和水手们各说些什么? 船长是一个做事果断,冷静,随机应变的人. 对孩子说：做事不要冲动,要三思而后行. 对水手说：遇到不对的事要挺身而出.

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