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初试身手人物描写小练笔 人教版小学语文五年级下册《白杨》小练笔80字:写几句话,夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者

2020-09-30知识4

六年级下册初试身手小练笔100字? 六年级下册出示手伸手小练笔100字,这是一个很不错的作品,能够让我们学习掌握正确的书写姿势。

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难忘的一件事小练笔80字 最难忘的一件事2113在我成长的过程中,发生过许许多5261多令我4102难忘的事。其中有一件1653事最使我难以忘怀。记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛.经过同学家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!第二天早上,我去上学了。到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。哈哈哈哈~。那时我就觉得我自己非常委屈。我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。我走回座位,把作业补完以后给了。

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请你用正面描写和侧面描写相结合的方法,同时运用环境衬托人物的特点,写一个你最敬佩的人 600 初中生活令我快乐、令我骄傲、自豪。刚踏入初中的大门,就有一个人令我十分敬佩。她既不是我的同学,既不是我的朋友,也不是我的班主任。你们猜猜她是谁?她就是我的语文老师—吴老师。相信你们也一定知道吧。就让我来说说敬佩她的原因吧!她,我最喜欢的老师,也是我最敬佩的老师。为什么这样说呢?她,是一名优秀的教师。在她的指导下,我的语文成绩渐渐上升,作文还行。第一次见到她时,好像有一股东西涌进我的心田,总觉得她肯定很好。果然,半学期过去了,她给我留下了深刻的印象。而且她的性格很幽默,对我们班老师和蔼可亲,手下留情。但我觉得,如果e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333335336363对我们班手下留情的话,同学们也就会越来越放肆。可能他们不喜欢吃软的,喜欢吃硬的吧。老师,在你的课堂中,我感到很高兴,快乐,也就举手发言。是您那激情的声音鼓励着我,让我拥有信心,勇敢的站了起来回答问题。也就锻炼了我的表达能力,提升了我的日积月累。每当你的笑容重现时,脸上总是有两个小酒窝,脸红通通的,可爱极了。所以,我以看见你时,就会觉得很开心,有说不尽的喜悦。我喜欢你,老师,您像大地一般无私,您像天空一样宽广,您还有学问。

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初试身手怎么写作文200个字? 想要作文水平得到更稳2113、更扎实地提升需要5261多多阅读名人名家的经4102典篇章。视学校内规定的经典阅读为基础,课1653外阅读的数量与质量也要列入计划之内。阅读数量,不单纯指多多看书,如果毫无目的随意翻看,那就失去了阅读的意义。这个时候就要思考阅读质量了,想要提高阅读课外经典的质量,较为直接的办法就是学写“读书笔记”。正文:那飒飒秋风依旧,飘飘枫叶依旧,但故人不再依旧。我走进一片枫林,走近每一片枫叶,似乎她的笑脸已化作枫叶,随风飘荡。有的跌落在地上,有的散落在碧波荡漾的湖面,有的则落在我的身上,化作流金,贴在身上,渗进心中,给我重温那亲切的怀恋。在枫林我们相识,那时的枫林还没有这样美丽。她推着一辆盛满枫叶的垃圾车,正准备去倒掉。我拦住了了她,我恳求她留下这美好的枫叶。“地上的叶子太多啦!人都不好走!她吼道,一副很霸道的样子。“不,枫叶是最美的!它们是大自然的精灵!它们有无尽的魔法,只是人类还不能破解而已!你不能倒掉它们!我喊得声嘶力竭。她听得眼睛都直了,长长的睫毛一动一动的,像蝴蝶扑腾着翅膀。我咧开嘴笑了,她也是。此刻,小小的枫叶打开了我俩的心扉。此后我们时常同去看枫叶,从满目金黄。

初试身手的作文500? 初试身手说起童年,我最难忘的就是钓鱼。事情发生在我读二年级的那年初冬。一天,爸爸答应带我和小表妹去钓鱼,我们做了充分的准备:新买了两根鱼竿,又挖了一些蚯蚓作鱼饵。万事俱备后,我们一行三人乘车来到城郊的一个大池塘边。已经立冬了,水塘周围的青草有的早已枯黄,奄奄一息。塘里水波粼粼,有时还能看到鱼儿的身影,水面上时不时泛出几串“小珍珠”。我们抛下鱼钩,就在水塘边静静地守候。我目不转睛地盯着那无精打采的鱼漂,希望有惊喜出现,可老半天了连一个鱼影儿也没有。莫非这些鱼儿知道我们这些不速之客的到来,都躲开了?突然,远处一条大鱼跃出水面,似乎故意向我们示威。我望眼欲穿,急忙让我爸爸把鱼钩抛向那边。不一会儿,鱼漂就动了,肯定是那条大鱼上钩了。我赶忙去拉鱼线,拽了半天,提起来一看,竟是一条小草鱼。唉,小鱼也是鱼呀,没有“汉堡包”,面包也凑合,总算有收获了。我拿着鱼想把它洗一洗,可刚沾水,它一使劲就溜了,弄得我差点儿滑到水塘里。一直挨到傍晚,我们只收获了两条小鱼,还是表妹和爸爸钓的。我有些失望,闷闷不乐,准备收竿回家。就在这时,终于有鱼上我的鱼钩了,它可能在挣扎,我的鱼竿都快撑不住了。钓上来一看,。

初试身手:课间十分钟观察一位同学试着用学过的方法写一写他?

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