初中最后一节课上了什么科目，有什么特别的回忆？
作文：我踏入初中的第一节课600宇 文库：http：//wenku.baidu.com/link？url=zHzORYM1NGRR5zMHIRcidb21XLNkSSMtTVaiYAqqnpHtN6g_oaVceT1tDM-TkrRFZ9Gywk8Nv1qy_x5swtc2vAl7BYvPaWkfd7f3NLp79uq 。
初中美术第一节课怎么上？
怎样才能上好一堂初中数学课 教师的职2113业是育人的职业，其主要工作是课5261堂教学，4102上好每一节课是每个有责任心的教师的1653追求。那么，怎样的课才称得上是一节好课呢？不同的人有不同的认识，即使同一个人在不同的阶段，由于教育观念、教育评价目标和对教育本质认识的不断深入，也会有不同的具体标准。我是一名教数学的教师，下面我就结合自己在教学过程中的所思、所想，对如何上好一节初中数学课谈谈自己粗浅的两点认识一：课堂上注重对学生兴趣的培养浓厚的兴趣是学习的动力，那么如何使学生产生浓厚的学习兴趣呢，首先给予学生成功的满足，在学习中，如果学生获得成功，就会产生愉快的心情。这种情绪反复发生，学习和愉快的情绪就会建立起较为稳定的联系，使之能产生一种成功的感觉，学生对学习就有了一定的兴趣。所以在教学过程中，要不断培养学生的成功感，要做到从简单入手，从细微处入手，平时提问题，要注意把握好难度梯度，多赏识少批评，使之能产生一种成功的感觉。其次重视情感教育，激发学生学习兴趣，学生在学习数学时，是常常抱有各种不同的态度，会有各种复杂的内心体验，如果顺利完成学习任务，会感到满意、愉快和欢乐；学习失败时，则会感到痛苦、恐惧和憎恨；遇到。
同上一堂课高中初中小学课程表在哪看？
实习老师怎么上好一堂初中语文课？ 对实习生来说，除去基础和胆量问题，经验是最现实的差距。结合初中语文学科的教学，建议你完全模仿和借用成熟优秀教师的课，这个过程唯一需要克服的困难，就是愿意这样做。至于如何找到这样的老师，怎样完全借鉴过来，都是技术问题。此为经验之谈。负责任地说，要想获得最高效的专业成长，这个做法最管用。
如何上好第一堂初中语文课？ 韩明圣俗话说：“好的开始是成功的一半”，初一的学生一进入新的学校，往往是充满美好的憧憬与向往的，但也不排除对语文学习的误解。我们教师在与学生接触时，如果能紧紧抓住学生的心，点燃其求知的火种，激发其求知的兴趣，带着他们顺利跨入求知殿堂的大门，就能为今后的教学工作打下良好的基础，从而收到“事半功倍”的效果。那么，上第一堂初中语文课应注意些什么呢？我采用了这样三招来开始初中语文的教学之旅：第一招、以生动的开场白吸引学生第一次和学生接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙。因此，第一堂课的开场白一定得精心设计，让其能达到吸引学生眼球、激发学生兴趣的效果。我曾引用了这样一段开场白作为初中语文学习的导入语：语文是什么？是一笔好字，是庞中华；是一张铁嘴，是晏婴；是秦汉明月，是先秦诸子；是历史的见证，是司马迁；是壮美的山河，是李白；是对百姓的同情，是杜甫；是爱国的情怀，是岳飞；是开阔
如何初中第一节美术课 要上好初一学生第一节美术课，必须了解初一新生的心理状态，学生从小学升到初中，是从第一阶段学习进入第二阶段学习的过渡时期。初一学生普遍带有小学生的心理特点。愿意听从老师的教导，兴趣广泛，充满幻想，对新的环境、新的集体还不适应，对新教材、新教法还不适应。了解了学生这些心理特点后，就要针对学生这些特点进行组织教学。抓紧对他们鼓励和教育，使他们明确怎样做一个合格的中学生，培养他们强烈的求知欲和广泛的兴趣。附一位美术教师上初中第一节美术课的经验：今天早上第四节，是开学以来我上初一的第一节美术课。在上课之前我就在酝酿这一场对我来说很有意义的开场白了。我觉得这将是我一个新的教学生涯的开始。上好第一节来鼓励自己的自信心。一进课室，同学们有些异样的眼神来迎接这位陌生的“新老师”，可能是上了几节课了，大家的精神已经有些疲倦了，坐姿太过于随意了！可是我富有激情的开场白开始了：“同学们，这是我们这学期的第一堂美术课，这学期由我和大家来一起探讨美术，一起来享受美术课堂。请大家坐好些！希望我们班的同学能够给我留下一个十分美好的印象。以后一想起你们，就特别喜欢来上我们班的课！同学们听到这样的话就马上精神了好多，都坐。
初中最后一节课上了什么科目，有什么特别的回忆？ 只记得初中第一节班会课班主任讲了一句话：初中三年一转眼就过去了。初三最后一节班会课的时候，还是这个…
