为什么很多学了《弟子规》的人，都喜欢先给别人做有罪认定，或者说乱扣帽子？ 我遇到过一些学了《弟子规》的人。他们在建议我或者其他人学的时候，总喜欢先做有罪认定，或者说乱扣帽子…
弟子规全文及翻译弟子规全文 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学 总叙21131、弟子规 圣人训 首孝弟（同‘悌’）5261 次谨信【解释】弟子规，是圣4102人的教诲。首先是孝1653敬父母、友爱兄弟姊妹，其次是谨言慎行、信守承诺。2、泛爱众 而亲仁 有余力 则学文【解释】博爱大众，亲近有仁德的人。如果家庭条件允许，只要有时间和精力，就应该多学多问。入则孝3、父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒【解释】如果父母呼唤自己，应该及时应答，不要故意拖延迟缓；如果父母交代自己去做事情，应该立刻动身去做，不要故意拖延或推辞偷懒。4、父母教 须敬听 父母责 须顺承【解释】父母教诲自己的时候，态度应该恭敬，并仔细聆听父母的话；父母批评和责备自己的时候，不管自己认为父母批评的是对是错，面对父母的批评都应该态度恭顺，不要当面顶撞。5、冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定【解释】冬天天气寒冷，在父母睡觉之前，应该提前为父母温暖被窝，夏天天气酷热，应该提前帮父母把床铺扇凉；早晨起床后，应该先探望父母，向父母请安问好；到了晚上，应该伺候父母就寝后，再入睡。（此处引用古代“二十四孝“中的黄香的典故）6、出必告 反必面 居有常 业无变【解释】出门前，应该告诉父母自己的去向，免得父母找不到自己，担忧记挂；回到家。
弟子规……（后面一句是什么？） 弟子规 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入 则 孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 。
弟子规全文解释和翻2113译是一篇宏著，对理解5261认识弟子规原文有积极意4102义。弟子规全文解释及故事如下：1、兄1653道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生，言语忍，忿自泯。或饮食，或坐走，长者先，幼者后。译文：作哥哥的要爱护弟弟，作弟弟的要尊重哥哥。兄弟之间能够和睦相处，对父母的孝心也就包含在其中了。如果彼此都把财务看的轻一些，不贪图钱财，兄弟之间就不会有怨仇。说话时都能够互相忍让一点，多替对方着想，愤恨自然会消除。不论在用餐、就座或行走时，都应该谦虚礼让、长幼有序，让年长者优先，年幼者在后。2、长呼人，即代叫，人不在，己即到。称尊长，勿呼名，对尊长，勿见能。路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。骑下马，乘下车，过犹待，百步余。译文：听到年长者叫人时，应立即替他去叫。如果被叫的人不在，自己就立即到年长者那里去，看看有什么事情需要做。称呼尊长，不可以直接叫他们的名字。长辈见识多，阅历深，要多听他们说话，不要自己夸夸其谈，表现出很有才能的样子。在路上遇到尊长时，要快步迎上前去行礼问候。如果尊长一时还没说什么，就要退在一旁恭恭敬敬地站立，等候指示。遇到尊长时，骑马时要下马，乘车时要下车。。
弟子规、我想学弟子规。但是我不懂意思。谁能把弟子规全部意思给我，要准确的。谢谢。 总叙弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。弟子就是学生，规是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定。
弟子规全文 1、〈总叙〉原文：弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信泛爱众 而亲仁 有余力 则学文【译文】：弟子就是学生，规是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范，它规定了学生主修的六门课和辅修的一门课。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。和大众相处到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。2、〈入则孝〉原文：父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒父母教 须敬听 父母责 须顺承冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定出必告 反必面 居有常 业无变事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤亲所好 力为具 亲所恶 谨为去身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生【译文】：父母亲叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母亲让你做事的时候，要马上去做，不能拖延偷懒。对父母的教诲，要恭敬地聆听；对。
《弟子规》最后一句“圣与贤，可驯致”，“驯”读几声？ xun 四声驯 是 努力 督促的意思
《弟子规》最后一句“圣与贤，可驯致”，“驯”读几声？是什么意思？是通假字吗？ 《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，部分文字的读音应遵循古音为准。驯」读音xún，第二声，意为逐渐。【圣与贤，可驯致】的意思是：圣贤境界虽高，循序渐进，也是可以达到的。
勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致的译文？
为什么很多学了《弟子规》的人，都喜欢先给别人做有罪认定，或者说乱扣帽子？ 1：《弟子规》说白了就是清朝时的小学生行为规范。《弟子规》面向的用户是封建社会的小学生。中国历来.
