求苏J01-200505及06系列系列江苏省建设工程标准设计图集和施工说明谁有电子版 电子版建筑类的（如平屋面建筑构造，楼梯等）麻烦发我一份比较多应该有十几本谢谢我的邮箱1065919491@qq.com 江苏的多了，具体说你需要什么 序号图集名称（一）建筑专业 1。
江苏省有要新建的机场吗？
中国机场分布地图有哪些？ 华东地2113区上海市（2）：上海虹桥5261、上海浦东江苏省（7）：南京禄口、南4102通兴东、无锡硕放、常州1653奔牛、徐州观音、盐城南洋、连云港白塔埠浙江省（7）：杭州萧山、宁波栎社、温州永强、舟山普陀山、黄岩路桥、衢州机场、义乌机场山东省（8）：济南遥墙、青岛流亭、威海大水泊、烟台莱山、临沂沐埠岭、潍坊南苑、东营永安、济宁机场福建省（5）：福州长乐、厦门高崎、泉州晋江、龙岩冠豸山、武夷山机场江西省（5）：南昌昌北、赣州黄金、九江庐山、景德镇罗家、井冈山机场安徽省（4）：合肥骆岗、黄山屯溪、安庆天柱山、阜阳西关华北地区北京市（2）：北京首都、北京南苑天津市（1）：天津滨海河北省（3）：石家庄正定、秦皇岛山海关、邯郸机场山西省（4）：太原武宿、大同怀仁、长治王村、运城关公内蒙古（9）：呼和浩特白塔、海拉尔东山、赤峰土城子、满洲里西郊、乌兰浩特机场、锡林浩特机场、乌海机场、包头二里半、通辽机场东北地区辽宁省（5）：沈阳桃仙、大连周水子、锦州小岭子、丹东浪头、朝阳机场吉林省（3）：长春龙嘉、延吉朝阳川、长白山机场黑龙江（6）：哈尔滨太平、齐齐哈尔三家子、佳木斯东郊、牡丹江海浪、黑河机场、。
江苏省有几个城市 拥有自己的机场啊？分别是哪些？ 江苏省有13个城市，2113其中有9个城市有自己的机场5261，分别是南京禄口国际机场4102、苏南硕放国际1653机场、常州奔牛国际机场、徐州观音国际机场、南通兴东国际机场、扬州泰州国际机场、连云港白塔埠国际机场、盐城南洋国际机场、淮安涟水国际机场。而且随着江苏经济的发展，越来越多机场建设计划也提上了日程，江苏未来还会有更多的机场出现。扩展资料：在江苏省航空之密集，可谓居中国之冠。在江苏全省约10万平方公里面积内，分布着9个民航机场，差不多平均1万平方公里一个机场，这在国内乃至世界都属较大密度。除此之外，江苏的铁路交通也非常发达，京沪铁路、陇海铁路两条铁路干线经过境内，京沪铁路主要呈东西向穿越江苏的南部，陇海铁路也东西向经过江苏的最北部，徐州为两大干线交汇的枢纽。参考资料：-江苏机场
江苏省有要新建的机场吗？ 首先谢谢邀请！如果江苏省要建机场的话我认为最近该在苏州市建设。下面小编为你说一下理由：苏州的经济容量和对外交往活跃度上看，需要一个机场。（1）按经济实力推算，苏州机场每年1000-2000万问题不大。（2）苏州外企多，对外交流多，去新加坡等地客流有保障，国际航线肯定能开起来。（3）上海的国际航线除了日韩外都在浦东，苏州去浦东很不方便，尤其是早晨和晚上的航班。（4）上海两个机场航班时刻基本饱和，想加班很难，需要机场承接一部分溢出客流。经常坐飞机的人都了解，浦东和虹桥起飞排队问题很严重了，说明已经饱和。再看航班时刻的限制。美联航申请加班浦东，用了两年时间才获得时刻，足以见航班时刻增加的难度；浦东一次只放出14对时刻，能用于国内航线的只有7对，远远跟不上发展需要：一半新增航班时刻像摇号那样摇出来 浦东机场试点改革20日前后开始而虹桥机场从2011年开始有5年没有增加时刻了。按运行程序，虹桥和浦东的容量同时受限于跑道、滑行道效率，也受到空域的影响，只有三个因素同时突破，才有可能大幅增加容量。而一个机场跑道越多，滑行效率就会下降，所以扩建一个机场不是无限的，机场越大效率越低。上海虹桥机场没法继续扩建，浦东机场扩建第五。
小学生教材全国是统一的吗？ 不是的，不同省份有不同的教材。比如江西用的是人教版，江苏省用的是苏教版，北京使用的是北师大版。不同版本教材区别：新课程实施后，小学教材实行了“一纲多本”的政策，各种版本的教材围绕课程标准展开，各具特色、个性，也各具优劣。四川教育专家查有梁教授认为：备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教学内容和方法。他的观点与笔者不谋而合，笔者在教学实践中经常对比同一知识点在不同版本中的生长点、难点的处理、习题设置等，从而选取最适合本班学生学、利于教师导的教、学法，达到整合教材资源的目的。“比的意义”是课标教材“数与代数”领域中的重要内容，也是传统教材中较为重要的内容，它属于概念教学；重点是让学生在实际情境理解、构建比的意义，沟通比、除法算式、分数之间的联系，为比例以及正、反比例教学奠定基础。此课内容较为典型，故以之为例，与各位同仁探讨怎样对比、整合、取舍、利用不同版本教材资源。一、比情境—寻找生长点情境是学生学习知识的生长点，它是教学进程的有力推手，它的选择更是直接影响课堂的生成，因此，我们要精心设计，选择最有生长力的教学情境。各版本教材中的情境是我们抉择时的重要参考资料。。
