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上有所好,下必甚焉是什么意思 上有所好 下有所效

2020-09-30知识7

\ 谁知道啊?4 fengtly LV.19 2006-12-24 关注 “教育”一词,在中国最早见于《孟子·尽心上》:“得天下英才而教育之,三乐也。《说文解字》释为:“教,上所施下所效。

教上所施下所效也,育,养子使作善也,对教育作此解释的是谁 许慎意为 教育,老师教2113授学生效仿,培养,5261使众多弟子从事有益之事。许慎,字叔4102重,东汉汝南召陵人(今1653河南省漯河市召陵区姬石镇许庄村),生性质朴厚重。永平九年(66年),许慎进入小学学六书。永平十一年(68年),开始广泛学习经籍,研读《诗》,《书》、《礼》、《易》、《春秋》及诸子百家著作。拓展知识主要成就经学思想《说文解字》是许慎一生最经心之作,前后花费了他半生的心血。由于许慎对文字学做出了不朽贡献,后人尊称他为“字圣”。因许慎所著的《说文解字》闻名于世界,所以研究《说文解字》的人,皆称许慎为“许君”,称《说文解字》为“许书”,称传其学为“许学”。所著除《说文解字》外,《淮南鸿烈解诂》存于中华道藏24册之中。尚有《五经异义》等书,今皆散佚。但许慎所著《说文解字》到唐朝时已经失传,后世的徐铉和徐锴,以及段玉裁所注《说文解字》的版本是他们所认为的原版。在对待经学的问题上,许慎从始至终都坚持古文经学的立场,为古文经学的发展和最终战胜今文经学作出了突出的贡献。《五经异义》为其通经之作,刊正了五经混乱,充分体现了其正经的时代感,并广为后世治经学者、注疏家们引以为据,对后世经学发展。

上有所好,下必效焉.古文有这句话吗? 上有所好,下必甚焉 shàng yǒu suǒ hào,xià bì shèn yān 释义 上:居上位的人;好:爱好;甚:更厉害。居上位的人有哪一种爱好,在下面的人必定爱好得更厉害。。

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