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是出自状元之路 人教A版 选修1-1的 谁有答案也可以发份给我 提供一个思路设双曲线标准方程，（1）角平分线斜率k，写出过点Q的直线方程，（2）写出两条直线PF1，PF2方程（3）（4）利用点到PF1，PF2两条直线的距离相等写出（5）（6）判断交点Q，知道PF1>；PF2，利用PF1-PF2=定值（7）以上条件应该能够解出结果.算是基础练习题吧
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高中数学选修2 x^2/a^2+y^2/b^2=1-1x+2y+8=0-2联立解方程.(4b^2+a^2)y^2+32b^2+64b^2-a^2b^2=0 你再算下.用伟达定理.y1y2=y1+y2=再用弦长公式(1+1/k^2)[(y1+y2)^2-4y1y2]代入直线斜率和伟达定理结果.得出关于ab关系的式子 ①c/a=二分之根号三(已知)②a^2-b^2=c^2 ③联立得出ab可得椭圆方程
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有哪些给高一的学习经验和教辅书？ http：// m.sohu.com/n/459660826/ 3.现在说一说我是怎么拿到奖的。这就要归功于知识清单和学科网了。我大概三月份开始就每三天过一个章节，步骤大概是先把知识清单看一遍，。
有人说浙江新高考选考成绩两年有效，复读生越来越多，进而推高了一段分数线，对吗？ 对于数学，理科生必考，文科生选修。建议小学5年，初中3年，高中2年，小学和初中完成基本教育，取消中考，直升高中，高中分科。教材改，教学方式改。高中取消各科会考，高考分科，只用选考2门，同时考2次，各门都取成绩最高分，再相加为总分。解题与解决问题是两码事。高考生是来解题，就像猜谜。而数学家是来解决实际问题的，所以不会去想无关的东西。中国的应试教育只是为了淘汰过多的人，而不是培养人。毕竟资源有限，人才太多。钱学森之问，高考状元难出顶尖专家，只能出顶尖白领，中国教育的缺陷。中小学生应试教育改革的建议。切实减轻中小学生负担，培养人才。为什么尖端人才少，传统教育面对升学压力，死板应试，不合理，限制了学生的发展是绝对原因。虽然国家重视教育，投入也不少，其实效率很低，学生从小到大，每门都要学，繁重牵制，扼杀天赋与兴趣，学而无用，博而不专，白白浪费资源，因此强烈建议教育有关执行部门，对传统应试教育方式彻底改革。把小学缩短为5年，小学加初中3年完成基本教育，取消中考，直升高中，高中缩短为2年，高中阶段直接文、理、艺术、体育分科，让高中学生只用学两门，高中取消各门会考，没选学的不用考，直接高考两门，其他不相关没选。
