作文，《我的新语文老师》，最少200字，从哪些方面来写，要求提供比较有诗意的一两句话.火速回答，thanks。 告别了旧的学期，迎来了新的学年，一切都焕然一新，9月2日是我们开学的第一天，我心里很高兴，因为我又可以见到久日不见的老师同们了.我兴高采烈的走进教室，看见了一张陌生的面孔.听了同学们的议论才得知我们换老师了.我的新语文老师姓何，她有一双大大的眼睛，目光清澈，炯炯有神.短短的头发和小小的嘴，每天都面带笑容，显得十分亲切.戴着一副眼镜，看起来十分博学.她中等个子，三十四十岁左右.慢慢地，我们已经喜欢上这个新语文老师了.一天、两天…过去了，我对慕老师有了更深的了解.慕老师讲课生动，再加上她那清脆响亮的声音和优美的语句，很快就把同学们带入了课堂.渐渐的，我们喜欢上了慕老师，老师也对我们有了了解.老师脾气很好，从不对我们发脾气.有一次，我们班有一个同学语文作业写的不正规，被老师撕了，慕老师并没有对同学发火，只是和气的说了一声：“你在改一遍就行了，一定要正规啊。这就是我们的新语文老师，我现在越来越了解她了，我也越来越喜欢她了.
写一篇我的语文老师作文该怎么写 我的语文老师上阅读课《桂林山水》一文，他上课就说：“请同学们打开课本，一边听我朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水.”老师的声调抑扬顿挫，感情真切感人，像磁石一样吸引着同学们.教室里鸦雀无声，同学们听着、想着、觉得自己已经畅游在漓江清澈的水面上，正在欣赏着桂林奇山秀峰.同学们再也不好意思捣蛋了，也不由自主地听着、想着…就拿写作课内容“观察”来说吧.王老师举了例子说：“有的同学就是不喜欢观察，写什么人都是‘一双大大的眼睛，两个圆圆的酒窝’，就不能有小眼睛、没有酒窝的人吗？你们看，我的眼睛就是一大一小，酒窝也是逗号形.”一边说一边比划给我们看，大家有的笑得前俯后仰，有的笑得离开座位，还有的干脆跺起脚来.王老师自己也哈哈大笑起来.王老师就是这样，我爱我的老师.
写语文老师作文 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的写。
以《我的语文老师》为题目作文可以怎么写 我有一位2113老师，她个子不高，瘦瘦的，眼睛总是炯5261炯有神4102，与众不同的是：她的眼睛好像1653会说话。她就是我的语文老师—陈老师。陈老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班同学多，偶尔都会说几句闲话，为了让我们每个同学都能清清楚楚地听到老师的讲解，陈老师自己花钱买了扩音器，这样的老师多好啊！记得有一次上课时，同学们都有聚精会神地听讲，只有我和我的同桌陈佳婧低着头窃窃私语地说着闲话，我突然感觉有人在盯着我们，当抬头时，陈老师那双明亮的眼睛正严厉地盯着我们，像在说：“上课不能说话，要专心听讲！我立刻惭愧地闭上了嘴，开始认真听讲了 还有一次，陈老师叫饶之秋回答问题，他低着头慢慢地站起来，结结巴巴地回答着，声音小得像蚊子一样，同学们哄堂大笑，他把头埋得更低了，脸红得像一个红苹果。这时，你不但没有责任他，反而和蔼可亲地说：“你别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！这时，您的眼睛里流露出鼓励的目光，他终于鼓足勇气，用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题，您高兴地表扬了他。从此，我们都爱争先恐后地发言。我们的陈老师从不以学生成绩好坏，天资。
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。下面是小编整理的写我的语文老师作文，一起来看一下吧！写我的语文老师作文1 我的语文老师是杨老师。。
我的语文老师500字作文 伍老师刚踏入教室，我被她那黑色的连衣裙所引了：中等的个头，眼睛大大的，眉毛黑黑的，有一张能说会道的嘴，笑起来像一张充满阳光的向日葵，她就是我的班主任，她叫…嘿嘿，天机不可泄露好了，回到正题，她很严肃，每当有个别同学没有写完作业或者上课交头接耳，老师总会板起脸来，使我们很害怕，在心里暗暗的提醒自己不要犯错误。因为喜欢伍老师，上她的课我也特别专心了，每堂语文课我总是精神抖擞的听讲，伍老师上课很特别，一节课下来除了讲解外的问题，也很多，不过这些不算什么因为回答问题可是我的拿手好戏。伍老师不仅温、待人亲切，其实，她还是一个严厉的班主任。有一次上语文课，有人偷看课外书，老师发现了，便大发雷霆，我还是第一次看见老师生气呢！还有早读的时候，我们却没有早读，你一进教室看到的是一个闹轰轰的场面，看见您一进教室，整个班赶快保持安静。因为我们知道暴风雨即将来临，我们全班都屏住呼吸，等着您处分我们。果然，您让我们站了一个课间，我忽然有点自责，因为我们不应该惹你生气。到了上午第四节课我们不吵也不闹了，因为这节课是您上的课，学习委员让我们站起来来迎接您的到来。老师您看见我们不吵了，便开心的笑了起来，接着。
写一篇我的语文老师的作文他很严肃咋写 可以先从外貌描写，再是动作描写。然后在动作中突出老师严肃的重点，可以分几点写，每一点写一件事例。
以我的语文老师为题，怎么写作文 我们班有一位语文老师.她苹果般的脸蛋，浓浓的眉毛，大大的鼻子，镰刀似的大耳朵上架着一副明亮的眼镜，什么东西也逃不过她的眼睛.一张厚厚的小嘴唇时时刻刻都在给我们讲解着无数有趣的知识和道理，难怪同学们都那么听语文老师的话，喜欢让语文老师给我们上课.老师对我们没个人都很重视，如：一次.班里一个叫史超逸的同学写的字老是乱七八糟的，很不整齐，老师见了，就在一节语文课里，给我们布置好任务后，坐在史超逸身旁，看者他整整写了一节课.在老师的帮助下，史超逸的字迹虽说还有些不工整，但他已经进步多了，这还不是老师的功劳吗？老师对我们要求严格，在同学们中也很有威信呢。一次，体育老师眼睁睁地看着我们在操场上散乱地跑着，她一直喊也没有用.当我们经过教学楼时，语文老师恰巧下来了，见我们跑得拖拖拉拉的，只喊了一声：“跑齐点儿，快。我们就整整齐齐地跑了起来…不光是这样，此外，老师还很聪明，时常用反话或奖品来引导同学们爱学习…她费尽心血地教我们知识，伴我们成长，我们真应该好好地谢谢她。
我的语文老师作文怎么写 瞧，这位身穿黑色套装，脸上带着微笑的中年教师，就是我们班的语文老师—陈老师。他博古通今，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们最喜欢听她上课，她的课上的总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们身临其境、兴趣盎然。我们在不知不觉中学习了很多知识，懂得了很多做人的道理。也逐步懂得写作的“奥秘”。“叮零零”，上课铃打响了，这是一节作文课，陈老师走进教室，还没来得及上课，只见，一只蚂蜂透过窗户来到了我们的班级，一向不受外境影响的陈老师居然去赶走蚂蜂，浪费了几分钟，陈老师回到了讲台，我们大家都目瞪口呆，只听陈老师说：“同学们，请你们把我刚才赶走蚂蜂的情景写成一篇作文。我们大家吐了一口气，原来是这样呀。又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的陈老师，忽然一把拉住闵方杰，将他拉出了门外，我们大家吓得大气也不敢喘一口。哪知陈老师关上了门，转过头来笑眯眯地说：“同学们，你们熟悉闵方杰吗？“熟悉！同学们异口同声地回答。陈老师接着说：“那他今天穿了什么颜色的衣服？同学们都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，陈老师叫闵方杰进教室，我们这才知道他穿了一件天蓝色的拉链衫。陈老师笑着对我们说：“这就去观察小池塘。
