最近经常看到听到公知这个词，怎么理解这个词所代表的的言论呢？ 回答这个问题，做了一些功课，了解了什么是“公知”？具体涵义是什么？也算是学习了。“公知”即所谓的公共知识分子的缩写。指具有学术背景和专业素质的知识分子；是进言社会并参与公共事务的行动者；是具有批判精神和道义担当的思想者。在中国，“公知”一词更是对那些貌似公正博学，实则摇摆不定，自视清高，以天下评判为己任，诲人不倦的一群文化人。通过以上功课，鄙人明白了“公知”在中国是“文化人”。文化人用老百姓的说法就是读书人，顶多多读了几年书，甚至一辈子的读书人。如何讲所学能所用？这个“用”不是纸上谈兵，不是闭门造车，不是踩着仙人的肩膀人云亦云，不是“拿来主义”…而是经过自身的实践经验和研究成果来说说事，还是值得参考的！值得看看、读读！相对于实践来说，我更信仰“实践出真知”的原理。更青睐“实事求是”的作风了！“从群众来到群众中去”更具有说服力！群众的眼睛是雪亮的！鸡蛋里挑骨头小孩子都会做！吹毛求疵一般人也能做到！相比之下，我倒欣赏“我以我血荐轩辕”式胆识的学者，既有学识又有胆识。如果抗击疫情的白衣战士都具有“公知”的学识？如果面对歹徒无所畏惧的战士都有“公知”的学识？看看穿上防护服的钟南山、李兰娟、众多。
我说话声音一直闷闷的，语调成一条线，口型张不开，感觉说话短气，求大神教教怎样改变？ 我在另外一个问题下有个可以参考的回答，但当时的题主是女生，所以侧重让声音“亮”一点。本回答很多描述…
唱歌声音不稳定怎么办 这种现象是大部分未受过专业训练的人普遍存在的现象，如果进行一段时间的专业训练，你会感觉与以前完全不一样了。声乐基础理论的学习要具备一定的演唱能力，首先要懂得发声的生理机制，如了解歌唱器官的构造，歌唱发声的简单原理，声音的共鸣原理、共鸣腔的划分、共鸣腔的运用和声区的关系，运用共鸣的方法等。另外，在进行歌唱技能技巧的训练时，必须掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的运用、了解呼吸的支点，常用的呼吸练习方法。学习识别声音的性质、声部的划分，了解美声、民族、通俗唱法特点及嗓音的保健等。学习了解声乐理论基础，可使自己练习时不盲目，目标明确。另外，再看看别人的声乐论著、声乐方面的录像、电视、录音等，都会给自己带来极大启发，对歌唱练习时大有好处，使自己少走弯路。2、跟声乐教师学习歌唱是一门技术性和实践性很强的学科，仅凭声乐理论和教学方面的文字资料去进行歌唱发声方面的学习和训练是非常困难的。因为文字很难准确表达歌唱技能技巧的内涵，加之个人生理条件、理解和领悟能力的差异，更增加了凭文字资料学习的困难。按书上说的方法练习发声、歌唱，练习者本人无法判断方法的准确性和声音效果正确与否，这样的练习不仅没有效果，而且很可能。
关于质疑的名人事例简洁 1、聂利发现蜜蜂并不是靠翅膀振动发声。蜜蜂发音靠的是翅膀振动─这个被列入我国小学教材的生物学“常识”，被一位名叫聂利的12岁小学生用实验推翻.聂利为此撰写的论文。
部编版教材和人教版教材到底有啥区别？ 听说2019年9月全部改用部编版教材啦？什么是部编版教材？很多同学不知道部编版的教材是怎样的，具体来说和人教版有几点不同： ？ 对比人教版教材，经典课文仍然存在，但 。
流行演唱中，如何让声音位置稳定，声音如何以一条线的形势唱出来？ 通俗易懂的唱歌原理 ？ zhuanlan.zhihu.com （转载需私信联系本人） ？ 10 ？ ？ 添加评论 ？ ？ ？ 感谢 ？ 更多回答 认证声乐教师，工作qq。
请问：一切发声体都在振动与振动的物体都在发声哪个对？为什么？ 一切发声体都在振动，正确.振动物体都在发声，错误.解析：后者之所以错误是因为现行的八年级教材中，把声波分成：超声波、次声波和可闻声，说振动都在发声，指是可闻声，但振动可以发出超声波、次声波，不一定就是能听到的声音.
《声音是是怎样传播的》教学设计
一切发声物体都在振动吗 一切发2113声体都在振动，正确。振动物体都在发5261声，4102错误。解析：后者之所以错误是1653因为现行的八年级教材中，把声波分成：超声波、次声波和可闻声，说振动都在发声，指是可闻声，但振动可以发出超声波、次声波，不一定就是能听到的声音。
为什么唱歌和说话声音不同，哪种发声方式是正确的呢？ 要想正确的发声，我们先来看一下歌唱中常见的那些错误的发声方法吧。1 喉 音首先我们来讲一讲喉音 喉…
