数学日记六年级上册300 六年级上册数学日记，300字不到

6年级数学日记300字 在我小的时候，总以为纳税是大人的事，与我们小孩无关。有一次，我把我的压岁钱存入银行，当开学时我去取钱缴学M，我发现清单上写着利息税。我好奇地问妈妈：“利息税是什么呀？妈妈和蔼可亲地说：“利息税就是你在存钱时得到利息中，拿出了一部分交给国家，拿出了的那些钱就叫做利息税。“妈妈，我还是小孩，为什么也要纳税？我再次好奇地问道。“不光是大人，小孩也要交税。听了妈妈的话后，我感到万分自豪，因为我也能为国家的建设做出一点点贡献了。可是在我们的日常生活中有些人为了自己的利益去偷税、漏税．例如大明星刘晓庆，她挣了许多的钱可她却不愿纳税。就偷税漏税，最后被依法逮捕了。她的行为多么可耻啊！大家仔细想一想，如果你不缴税，我也不缴税，我也不纳税，那样的话国家就会失去经济上的保障。税收是国家财政收入的主要来源，税收是取之于民、用之于民的，有了税收，一座座大桥才能横跨江面，一幢幢教学大楼，才能拔地而起，一颗颗人造卫星，才能飞上天空…为了能全面建设小康社会，全体公民应依法诚信纳税，保持税收持续稳定增长，促进税收与经济的协调发展，为全面建设小康社会提供强有力的财税保障。纳税是每个公民的义务，诚信纳税是光荣的！。数学日记两篇不超过三百字说几个六年级上册 今天又是一个阳光明媚的日子，我在大街上闲逛，突然看到不远处有很多人围在一起.我跑过去一年，原来是抓奖游戏.“哼，抓奖有什么好玩的.”我厌烦地说旁边的人一听，连忙说：“抓奖虽不好玩，但有重奖，可吸引人了.”我急切地问：“是什么呀。“50元钱.”那人噔大眼睛说.一听这话，我可来劲了，“这么诱人的的奖品，说什么，我也得试试.”说完，我便问店主怎么抓法.店主说：“这是24个麻将，麻将下写着12个5，12.六年级上册数学日记300字 数学日记可以写一些运用到数学的日常事情，很容易凑够300字的六年级上册数学日记4篇 ilawfqEOIFQfoiiapsfaklfq'OO3[ao[fq急需六年级上册第一单元数学日记300字 今天是星期六，我一个人在家，睡醒觉来已经8：30了，我立刻跳下床，这时妈妈打来了一个电话，嘱咐了我一番，接这个电话我花了五分钟，我迅速换衣服，刷牙洗脸。然后直奔餐桌吃早饭，我又花了十五分钟，15+5=20（分钟），8：30+20=8：50（分钟）12：00—8：50=3：50（分），还有三小时五十分钟就到中午了，我走回小房时正好9：00整，我忙拿出作业本开始写作业，我花了一个小时的时间写作业，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小时），还有两小时！这时我发现没面条了，于是带了30元去新生力商场买面条。到了商场，我看见有两种面条供我选择，一种是450克，4.5元，一种是400克，是第一种面条的价钱的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一个人在家吃饭，一点点就够了，于是我选择了第2种面条，还节省了父母的血汗钱，一举两得，我突然又想起来妈妈让我买五个羽毛球，羽毛球两元一个，5×2=10（元），10+3=13（元），30—13=17（元），唉，没办法，本来想剩多点的，现在只能剩这么多了。回到家里，10；20分，我先准备好了两个鸡蛋，然后看电视去了。时间一晃到了12：00，我连忙下面条，打鸡蛋，过了20分钟，一碗热气腾腾的面条煮好了，我狼吞虎咽地吃。请帮忙写一篇数学日记六年级的300字 数学日记一6月28日 周二今天中午，我正在做数学暑假作业.写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数.求它的体积.我见了，心想：这道题还真是难啊。已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示.这可怎么入手啊。正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了.他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉.于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除.我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字.这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和.于是，我开始分辩这两个数各是哪个数.最后，我得到了结果，为374立方厘米.我的算式是：209=11×19 19=2 17 11×2×17=374(立方厘米)后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样.解出这道题后，我心里比谁都高兴.我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求.数学日记二8月6日。小学六年级上册数学日记 就拿我两年前发生的一件事来说吧！那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。来到楼下，买了早点，就付了钱。老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对！你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀！老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀！我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛！一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会！在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我！爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。那我问你两张五角等于多少。“一元。“那两张二元等于多少？“当然是四元喽！最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。从此我再也没犯过同样的错误。这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。同学们，一定要认真学数学，数学可。六年级上册数学日记，300字不到 月 日 周今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。我见了，心想：这道题还真是难啊。已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊。正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长(且长度都为质数)之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去。小学六年级上册数学日记怎样写300字 20XX年8月13日 星期四 晴今天，我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。我找来找去找到了一本《神话传说》，一看封面就知道里面有许多精彩的故事。我决定买下它，可一看定价，我又愣住了，原来这本书是11元。我一边看着这本书，一边摸着口袋里的钱，可真叫我为难呀。售货员阿姨看到我为难的样子，亲切地问：“怎么了，小朋友？我腼腆地说：“我想买这本书，可是钱不够。她又问：“你带了多少钱？“只有10元。我说。阿姨笑了笑说：“小朋友，你看定价牌上还写着‘优惠售书，一律九折’。我问：“什么叫‘一律九折’呀？阿姨说：“就是按定价的十分之九收款，比如10元的书，只收9元。我算了算，这本书只要9元9角。“对呀。我连声向阿姨道谢。今天，我既买到了满意的书，又学了知识，心里真高兴。

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