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实验三-8线3线优先编码器 数电实验编码器实验报告

2020-09-30知识10

电路实验报告怎么写?

实验三-8线3线优先编码器 数电实验编码器实验报告

编码器和译码器实验报告 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:Young1013译码器、编码器及其应用一、实验目的(1)掌握中规模集成译码器的逻辑功能和使用方法;(2)熟悉掌握集成译码器和编码器的应用;(3)掌握集成译码器的扩展方法。二、实验设备数字电路实验箱,74LS20,74LS138。三、实验内容(1)74LS138译码器逻辑功能的测试。74LS138输出?将管,地址输入接实验箱开关,使能端接固定电平(如Figure1所示:?接数字实验箱LED或GND)。电路图Figure2??????????????时,任意拨动开关,观察LED显示状态,记录观察结果。??????????????时,按二进制顺序拨动开关,观察LED显示状态,并与功能表对照,记录观察结果。用Multisim进行仿真,电路如Figure3所示。将结果与上面实验结果对照。Figure4(2)利用3-8译码器74LS138和与非门74LS20实现函数:????四输入与非门74LS20的管脚图如下:对函数表达式进行化简:?????????A?????????????????按Figure5所示的电路连接。并用Multisim进行仿真,将结果对比。Figure6(3)用两片74LS138组成4-16线译码器。因为要用两片3-8实现4-16译码器,输出端子数目而输入端只有A、刚好够用。三个,故要另用使。

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数字电路编码器 因为它是优先编码器,级别高的优先编码输出,输入中I5的优先级别最高,故对I5编码输出为010。

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实验三-8线3线优先编码器

有没有什么软件可以模拟数字电子技术(数电)的编码器,,比如说优先编码器之类的,因为很久才能做实验, 电子电路仿真软件Multisim,可以方便的仿真模拟和数字电路。

电子实验报告用D触发器做十进制计数器 原发布者:joeeyy1.实验内容用D触发器设计一个同步十进制计数器2.实验器材3.实验原理计数器实际上是对时钟脉冲进行计数,每来一个脉冲,计数器状态改变一次。8421BCD码十进制加计数器在每个时钟脉冲作用下,触发器输出编码值加1,编码顺序与8421BCD码一样,每个时钟脉冲完成一个计数周期。由于电路的状态数、状态转换关系及状态编码都是明确的,因此设计过程较简单。4.实验过程1)列出状态表十进制计数器共有十个状态,需要4个D触发器构成,其状态表1-1所示。表1-18421BCD码同步十进制加计数器的状态表(2)确定激励方程组按表1-1可画出触发器激励信号的卡诺图,如图1-1所示。4个触发器组合16个状态(0000~1111),其中有6个转台(1010~1111)在8421BCD码十进制计数器中是无效状态,在图1-1所示的卡诺图中以无关项×表示。于是,得到激励方程组:图1-1卡诺图(3)画出逻辑图,并且检查自启动能力检查激励方程组可画出逻辑图,如图1-2所示。图中,各触发器的直接置0端为之地电平有效,如果系统没有复位信号,电路的RESET输入端应保持为高电平计数器能够正常工作。图1-2逻辑电路检查自动启动能力的方法是:讲该电路的6个无效状态:1010、1011、1100、1101、1110和1111分别为状态。

数字电路实验设计一个三位输入开关的密码锁

数字电路综合实验电路板的设计和制作 最低0.27元/天开通文库会员,可在文库查看完整内容>;原发布者:龙源期刊网摘要实验电路板系统设计—按键显示模块中有涉及编码器、译码器、比较器、数码管等相关知识的运用。它们是数字电路技术的基本元器件,为了促进相关知识更好的理解并运用于课堂实践中去,设计了数字电路综合实验电路板的按键显示模块。它帮助老师更好的讲解和展示编码器、译码器和比较器的使用原理和意义;同时,也促进同学们高效的吸取知识。【关键词】编码器译码器比较器数码管显示随着国家的进步现代技术的提高,我们也开始重视数字电路技术基础器件的认识和实践,《数字电子技术基础教程》中有涉及编码器、译码器、比较器、数码管等相关知识的学习,为以后的深度研究和相关知识学习打下坚实的基础。本设计介绍基于数电课本相关知识合理运用于实践学习中,方便老师把课本知识具体化,同学把相关知识实践化。1按键显示综合实验原理图设计如图1所示。第一部分:主要是由10个6脚开关、1片74LS147、1片74LS00、1片74LS85、3个10欧姆的电阻、3个LED等构成。这里随意按动一个按键(按键平时不按是输出为1,按下输出0),通过10线—4线编码器74LS147进行编码,送至74LS00取反,求反的结果送到74LS85的4。

数字电路3人抢答器实验报告 最低0.27元开通文库会员,查看完整内容>;原发布者:独白hurt《数字电路与逻辑课程设计》报告(本科)题目三人抢答器设计专业网络工程班级1305022学号11姓名牟黎明评定成绩指导教师李小平、易兴兵完成时间2015年6月1日-2015年6月5日电子工程学院二零一五年五月一、实习目的:1.数字电子技术知识的综合应用,包含:(1)门电路的应用(2)编码器的应用(3)JK触发器的应用(4)显示译码器的应用(5)七段数码显示器的应用2.学习电路安装图的绘制方法。3.学习电路的调试方法。二、实习设备及实验器件清单:实验器件:1.双下降沿JK型触发器74LS1122个2.三3输入与非门74LS102个3.四2输入与非门74LS002个4.4线-七段译码器/驱动器74LS481个5.LED共阴极显示器AR5471个6.触发开关5个7.10K电阻5个8.1K电阻3个9.铜导线若干10.锡焊丝若干实验工具:1.电烙铁每组一个2.剪刀每组一把3.镊子每组一把4.学生电源每两组一个5.图纸每组一张三、实习内容1.原

数字电路实验箱的使用方法 1、电源的打开顺序是:先开交流开关(实验箱中的船形开关),再开直流开关,最后打开各个模块的控制开关。电源关掉的顺序刚好与此相反。2、切忌在实验中带电连接线路,正确。

#译码器#实验设计#触发器#数字电路

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