1+11+111=12移动一根火柴棒，使等式成立 1+11+1-1=12 111→1-1
由8根火柴棒摆成一条小鱼 只移动其中的三根火柴棒 使小鱼由向左游变为向右游
移动三根火柴变成三个正方形
如图是用8根火柴棒摆成的一条鱼，请你移动3根火柴，使鱼头向右，应该怎样移动 只移动三根火柴，使小鱼的头掉向右边，小时候经典的火柴棍题目
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：李鹏亚大班手工放鞭炮教案【篇一：大班健康活动：放鞭炮】大班健康活动：放鞭炮活动目标：1.练习走螺旋队形，敏捷反应及快跑能力得到发展。2.能及时调整自己的位置与步幅，保持一定的队形。3.知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的快乐。活动准备：1.用纸卷成长约40厘米的鞭炮，粘有纸团的火柴棒。2.音乐活动过程：1.教师和幼儿一起跟着青乐做敲锣打鼓放鞭炮的律动.2.教师出示火柴棒引起幼儿兴趣。交代角色：老师扮点鞭炮的人．幼儿扮小鞭炮．3.游戏“放鞭炮”。（1）教师：火柴棒碰到小鞭炮．小鞭炮就会怎样？请幼儿模仿鞭炮爆炸，教师夸奖跳得高的幼儿。（2）幼儿随意站立，教师依次用“火柴棒”点幼儿，被点到的幼儿就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的响声。（3）幼儿四散跑．教师追逐．被点到的幼儿就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同时嘴里发出“嘭啪”的响（4）重复游戏。教师提醒幼儿奔跑的时候眼睛看前面，不要碰撞到他人。每次练习可适当延长，表扬能躲闪跑的和能根据想好做向上跳动作的幼儿。利用休息间隙，请幼儿介绍放鞭炮的安全要求。(动静交替)（5）教师做点鞭炮人，继续游戏。（6）幼儿。
3十19=1移动一根火柴等式成立 把火柴棒中的数字9的左2113上部分拿5261下来，放到1和9之间作为减号。最后左右4102两1653边等式成立，最终为：3+1-3=1。具体移动火柴如下图所示：移动火柴棍使等式成立是一个比较有意思的数学游戏，也是小学拓展训练常见的题目。多进行这方面有练习，可以培养儿童的发散思维能力。扩展资料：有一本书《火柴棒趣味数学思维游戏》里面有120道类似的数学思维游戏题，从入门级到提升级直至高手级、大神级，有系统介绍变换的方法，每道题有详细推理答案。火柴是一种常见的生活物品，用火柴可以摆出各种有趣的图形、数字、运算符号等。再通过去掉、添加或移动火柴，可以产生各种不同的变化。这就是让成人和孩子都十分着迷的火柴棍游戏。本书汇集了数百个有趣而又健脑的火柴棍游戏，移动一根火柴可以变出新的图形，移动一根火柴可以让等式成立，一根火柴可以让我们大家变得更聪明、更快乐。
怎么移动三根火柴棒变成五个三角形 看图，把下面一整个三角形的三根都移动到最上面构成个大的三角形。这样一共4个小三角形加最外面的大三角形，一共5个三角形。
1+9=8+8移动一根火柴棒使等式成立 注：1是用两根火柴棒拼成的 我对这个答案很满意拿掉任意一个8中间那根火柴，横放到1前面使等式变为：-1+9=8+0
