心理测量的项目分析 一、定义：难度（difficulty），顾名思义，是指项目的难易程度。P=项目通过人数/全体被试人数*100%二、计算方法一二分法记分的项目：P=（高分组通过率+低分组通过率）/2二非二分记分的项目：P=全体平均分/本题满分*100%三、难度水平的确定一项目的难度D值越接近于0.50，区别力越高。二测验的难度 一、定义项目区分度（itemdiscrimination），也叫鉴别力，是指测验项目对被试的心理特性的区分能力。二、计算方法一鉴别指数：D=高分组通过率-低分组通过率二相关法1.点二列相关2.二列相关3.*相关三、区分度与难度的关系 当测验用于选拔或诊断时，应较多地选择难度值接近录取率的项目。如选拔提高难度，诊断应降低难度。对于选择题来说，p值一般应大于概率水平。如是非题，难度应该为0.75最为合适；而对于四选一的题目，其难度约为0.63时最为合适。为了使测验具有更大的鉴别力，应该选择难度在0.50左右的试题比较合适。但是，在实际工作中并非如此简单。如果难度都是0.50，而试题间都完全相关，则易形成“u”分布。区分度取值范围介于-1~+1之间，假如项目得分与实际能力之间呈负相关，则区分度为负。这种情况一般很少发生，如果出现，该题目应该淘汰。
城南旧事中，秀贞和妞儿最终是被车压死了吗？ 妞死了 疯子慧贞带着妞去找她的亲爸，追火车被火车撞死了…原文：妈妈还在哭，宋妈又说：“可也真怪事，她怎么一拐能拐了俩孩子走？咱们要是晚回来一步，咱们英子就追上去。
经典测量理论的详细内容
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关于教育心理学中测试的信度，效度和区分度应该怎么理解 教师考试教育综合常考教育学高频考点系列视频。适用于教师资格，教师招聘考试备考学习。
