高中数学题目做越多越好我知道，做题除了数量还要注意什么才能有助于考试得高分，解答详细点 注意分类，就是说你要把题目分类，有针对性的来做！还有你应该对你不熟悉的知识归类，做你不自信的题，会的重复做没用的，浪费时间，还有，做十道同类中的题不如钻研一道典型题！我们高三老师说的，希望对你有帮助
高中数学如何做题才会有大收获？ 第一：弄明白你的问题出在哪里？是基础比较差？还是考到120以上，遇到瓶颈？不论基础好坏，我建议把题型进行归类。基础比较差的话是多练习题。看到题比较熟悉的话，肯定心里占优势，做起来就得心应手。基础比较好的。分析解题过程，找到已知问题、需要解决的问题、衔接点。第二：准备一个红笔，一个蓝笔。把不会的用红笔标记，拿不准的用蓝笔标记。根据记忆规律及时复习。第三：多和优秀的人接触。观察他们值得学习的方法，根据自身特点，把它转变成属于自己的东西。遇到问题及时和老师沟通。
总觉得高中数学只在做题多， 没有什么动脑思考可言，觉得数学得属于文科， 也许是因为这 数学属于文科，那估计你们是北京考生才有这种感觉吧！压轴题还是需要动脑筋的。
高中数学做题会，但是过程很乱。就是思路不是很清晰，但还能做对。怎么办？求帮忙。
为什么高一数学那么难 做题时没有思路 高中数学怎么那么难不知道从何 你是首先就有这种心理，觉得他很难，自己的心理就给自己暗示“它很难，我是做不出来的”，介绍你一个方法，先从选择题入手，因为选择题会让你搞清楚很多题型的解题思路，唯一的方法就是多练，我以前也是你这样，觉得脑袋完全不够用，看答案时就会说“他妈的这谁能想到”，多练，见得多了，就不会了，一看到题你就知道出题者的“阴谋诡计”！要想打倒一个人，就得把他按在地上，疯狂地揍他，不要给他翻身的机会，数学也一样！疯狂地练吧！
如果用高等数学知识能轻松解高考数学题的话，那高中数学的解题思路及方式意义何在？ 问这个问题，真的是很牛逼了，那我后面的回答，就当我放个屁，我是没水平回答的，或许你去找丘成桐更好点。有些连高中数学知识都不能融会贯通，对公式、概念的来龙去脉都不甚熟悉，就动辄“拉格朗日、泰勒、傅里叶”，很高端，说白了就是装装B。有的甚至动不动就扣高帽子，什么不让用高数解高考题，就是扼杀创新。我不反对用超纲知识，但高中了，你用超纲知识前，起码得完全了解其来龙去脉，有时所谓的“高数知识，一下就解决了”，但从高中知识到用到的高数知识，可能有漫长的道路，你真的知道这条路怎么走，还是仅仅知道目的地在哪里。如果说不知所以然地背几个超纲公式，就叫创新，这才是中国教育的失败。如有一道高中很经典的题，求证∑1/n2，其中n从1开始…，用的缩放法，你装下B可以这样，直接结论∑1/n∑1/n=π2/6。问你怎么来的，傅里叶级数，那傅里叶级数呢…如此，从高中数学到这里的距离远着呢，你必须有足够的说服力，让人知道你是对其中的来龙去脉是完全清楚的。
为什么高中数学上课听起来非常简单，下来做题就一题不会，我应该怎么办呢？ 因为你只听懂了“这题怎么做”，而没有自己去想“怎么想到要这么做”
高中数学老师总是让我们记题型，很少做题，高中数学就是靠记题型的吗？ 高考之前的备考刷题是必要的，但是不能盲目地疯狂的刷题，需要你总结出不同的题型，找到自己薄弱的类型，集中的刷题，这才是有效的，不做题只记题型，依然没用，刷题是反复的训练你的思维和熟练度
高中，我数学做题总是在碰，上来没思路，不知道要干什么，这回做对的题下回可能做不出来，没有什么通用方
