文章的题是长衫老者，作者却用大量的笔墨写胡同的脏，乱，挤的情形，这是何意 作者运用了铺垫的手法.先写胡同的窄、长、曲，交待故事发生的环境，下文写胡同给人们带来的烦恼作，然后分两个层次写胡同带给人们的不便，这些铺垫让长衫老者的出场显得不同寻常.接下来，作者以一个特写镜头推出了主人公.运用大量的笔墨写胡同的脏，乱，挤的情形与下文胡同的变化作对比，更加的突出长衫老者所做的意义.
长衫老者的答案？ 参考答案：9．A（可：大约）10．B（两个“以”都是介词，因为。A项中前一个“因”是“于是”，而后一个“因”是“趁机”。C项中前一个“于”是“从”表处所，后一个“于”是“向”表对象。D项前一个“乃”是“才”，后一个“乃”是“竟”。11、.C(②⑤是侧面描写，③写邢德技艺高超)12．B（替老翁擦拭的人是少年而非小僮）13．（1）有几个商人借给他少量资金，邀请他一同去做买卖，邢德又拿出自己所有的积蓄，将一并用来购进货物以待贩运。（关键词：估、假、罄、居）（4分）（2）吃完饭，老翁让少年从皮袋中拿出了银子，堆放在桌子上，用称来称重，用算盘计算（关键词：已、镪）（3分）（3）邢德看小僮其貌不扬，又没有弓箭，就很轻视他。（关键词：以、易）（3分）
课外阅读：长衫老者答案 我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边的闹市，使条难得近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走。
读长衫老者的感悟累类小作文
五年级下册语文单元学习与评价长衫老者答案 临时应付应付是可以的，但是没问题了，也不会让人去买书籍吧，这样很浪费时间的多思考自己去独立完成，不会的问同学也是可以的，在网上是问不到答案的哈
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