部编道德与法治四年级上册第二课我们的班规我们订一课一练 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：知足常乐部编道德与法治四年级2113上册第二课我们的班规我们订5261一课一练学习目标：知道班规在4102班级生活1653中的作用，懂得班规的制定过程需要民主，要自觉接受班规的约束。规则可以根据变化了的情况，遵循一定的程序完善和修订。学习重点：知道班规在班级生活中的作用，懂得班规的制定过程需要民主，要自觉接受班规的约束。规则可以根据变化了的情况，遵循一定的程序完善和修订。学习民主制定班规。培养学生的民主意识和公民意识。学习难点：知道班规在班级生活中的作用，懂得班规的制定过程需要民主，要自觉接受班规的约束。规则可以根据变化了的情况，遵循一定的程序完善和修订。学习民主制定班规。培养学生的民主意识和公民意识。懂得班规应共同遵守，为保证班规执行，必须建立奖惩制度。学习准备：查找以前的班规和执行情况。我能行：1、填空题：1、没有规矩，不成，班规可以让我们。2、我们是班规的制订者，也是班规的。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。3、国有国法，班有班规。等同学是我们班的“遵守班规之星”。二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画。
道德与 姓名：秦丹 别名：如花 国籍：中国 出生日期：1981年1月3日 职业：主持人，演员
部编二年级道德与法治下册5《健康游戏我常玩》课件 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：playboywlp5.健康游戏我常玩010203什么游戏我常玩游戏诊断会这个游戏玩一玩新课导入游戏《萝卜蹲》新课导入参与者分成四组以上，每组人手牵着手围成一周，给每组人以颜色或数字命名，任意指定一组萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜组做同样动作，目标要一致，依此类推，但不能马上回指。新课导入小朋友们，大家平时都喜欢玩什么游戏？什么游戏我常玩图上的小朋友玩的是什么游戏？你玩过这些游戏吗？什么游戏我常玩和同组的同学说说你还玩过哪些游戏？跳马、开心消消乐、跳房子、象棋、挑西瓜、熊来了…游戏诊断会户外游戏球类游戏电脑游戏益智游戏你们喜欢玩哪种游戏？为什么？这种游戏健康安全吗？游戏诊断会玩益智游戏能开发我们的智力，使我们越玩越聪明。这种游戏很健康。电脑游戏新鲜刺激，富有创造力和想象力，但是要适度，不能沉迷于电脑游戏。户外游戏可以锻炼身体，开阔视野，放松心情。这种游戏很健康。什么游戏我常玩同学们都有各自喜欢玩的游戏，且能说出喜欢的理由。在日常的生活中，我们要多玩适合自己的、健康安全的游戏。这个游戏玩一玩我刚学打羽毛球一个星期，找谁跟我一起玩呢？我很想玩。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张士军部编二年级道德与法治上册《装扮我们的教室》说课稿今天我说课的内容是部编二年级道德与法治上册第8课《装扮我们的教室》。通过第二单元的教学，帮助孩子们建立集体观念，学习做小主人，自己的班级自己爱，自己的班级自己管，班级生活规则大家定、齐遵守，从而培养孩子们初步的集体意识和自主管理意识、责任意识。这是本单元价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材解读、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。一、说教材。(一)教学内容本课是二年级《道德与法治》第二单元《我们的班级》的第四课。教材设置四个主题活动—“他们的教室好在哪里”、“我们一起来设计”、“大家一起来动手”和“我们的教室更漂亮了”，内容分为两大部分：一方面通过参观别班教室引导学生对教室的设计有所了解，知道在装扮教室过程中，自己可以承担什么任务、怎样合作布置等有关内容；另一方面通过图片展现在学生面前的是装扮好了的、充满童趣的、设计新颖别致的教室。这些取材于同年龄学生的真实的教室布置，具有感染力和说服力。(二)教学目标1.喜欢在集体生活中，并在参与集体劳动中，体会分工与合作的好处，提高与人交往的技能、。
部编版人教版道德与法治二年级下册：7我们有新玩法教案 教学目标知识目标1、学生2113通过自主调查，了解身5261边老游戏的种类，学4102会合理改变老游戏的规则，变1653成适合现代人玩儿的游戏，认识运动的重要性。2、学会老游戏，创编新游戏游戏，能把它介绍给别人，快乐地活动。3、在整个活动过程中了解和体验研究的一-般过程，学习掌握收集、调查和归纳信息、整理信息的方法，能创编简单的新游戏。技能目标1、通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划、自觉参于实践活动，初步培养学生收集和处理信息的能力。2、通过不同的方式展示与交流，培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。情感态度和价值观目标在实现知识目标和技能目标的同时，学生的情感态度价值观也得到了提升，激发学生爱运动、爱探究的思想感情，培养学生与他人学习交际时彬彬有礼、认真倾听的良好习惯和协作意识，体验运动的乐趣，学习的轻松，激发学生更加热爱生活。教学重难难点1、通过引导学生开展这个实践活动，学习制定活动计划、自觉参于实践活动，初步培养学生收集和处理信息的能力。2、通过不同的方式展示与交流，培养学生合作、交流、分享的态度与能力，勇于创新的精神和实践操作能力。扩展资料：本。
道德与法治五年级上册第二单元我们是班级的主人试卷(含答案)最新资料 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：苏教版中小学第二单元我们是班级的主人单元试卷年_班姓名_一．我会填。1．班委会承担着（）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动。2．班委会由（）委员组成。它们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担（）。3．班委会要协助老师承担一些（）工作。班委会一般由（）产生。4．无论采用什么样的选举方法，都要（）同学们的选择，e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333433626534遵循一定的（），保障大家的（）。5．班级建设不仅需要班委会（），也需要班级其他同学发挥（）精神。6．讨论和决定班级事务，需要坚持（）；应该坚持（）；应该坚持（）。7.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有（）。每个成员都要（）共同的决定，并落实在行动中。8．班级的（）是面向全体成员的。每个成员都是（）的，不应存在享有（）的同学。9.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相（），（）解决。10.从共同协商到通过多种（）解决问题，我们变得越来越（）。二．我会判断。对的打“√”错的打“×”1．课余时间里，有的写作业，有的趴在课桌上休息，还有的在教室里打闹。（）2．劳动委员组织了很多公益。
一年级道德与法治我认识您了教案
六年级道德与法治上册：第二单元 我们是班级的主人-知识点归纳(部编人教版) 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：郑国良【道德与法治】六年级上册：第二单元 我们是班级的主人-知识点归纳（部编人教版）编 辑：_时 间：_总复习知识归纳整理第二单元 我们是班级的主人知识点及解析（1）班委会的职责。1.班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。【职责】2.班委会由班委会委员组成。他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。同时，各班委之间相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。【班委如何履职】3.班委会要协助老师承担一些班级管理工作。这些工作不仅要班委有一定的管理能力，更需要他们热爱集体，有为同学、为班级服务的意识和奉献精神。无论是选e5a48de588b6e799bee5baa631333433626534举他人当班委，还是自己去竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。【担任班委的要求】（2）班委选举有程序。4.班委会一般由民主选举产生。班级民主选举的方式多种多样，可根据不同情况选择合适的选举方式。【班委产生方式】5.无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。【班委选举遵循一定的程序】6.班委会选举时，。
试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张士军部编二年级道德与法治下册《我们有新玩法》说课稿今天我说课的内容是部编小学二年级下册第二单元第7课《我们有新玩法》。本着“追求创造性生活”全册教育主题，下面我从教材、教法636f7079e799bee5baa631333433626534及学法、教学程序等方面进行说课。一、说教材。(一)教学内容。第7课“我们有新玩法”，目的在于引导学生在游戏中树立创新意识，并通过方法的具体指导和参与创新过程，体验游戏创新的乐趣。(二)教学目标1.学会在传统的基础上创造新事物2.利用身边可利用资源改造游戏更适合自己(三)教学重难点1.重点：鼓励学生创造改造符合环境的游戏，不局限于已有的传统游戏。2.难点：创造游戏。二、说教法与学法。针对以上教学内容和二年级学生活泼好玩的天性，确定以下教法和学法：(一)教法启发式：利用一些简单的玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。(二)学法以学生亲自实践为主探讨问题。(三)教学准备：准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡皮筋…三、说教学过程。第一课时(一)以具体玩贝导入同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗？但是谁规定的这些只能这么用呢？所以今天让我们。
