公务员在德能勤绩廉五方面分别要具备哪些 中公教育为您服务。能勤绩廉五方面考核标准即内容解释“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德是否高尚。政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定活动的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和业务专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。1.一般能力，是指各类工作人员完成一切活动都必须具备的能力。包括：①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、.果断性、条理性、灵活性)；②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等)；③身体能力(年龄、健康状况等因素)。2.特殊能力，是指为适应一定活动需要而形成的具有。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：大新中心小学3德能勤绩廉年度量化考核表（稍庄教学点）对教师年度考核总体印象被考核人综合评价序号考核内容考核标准1、对公司忠诚，保守公司的秘密，自觉维护公司形象2、忠于本职工作，有强烈的事业心和责任感，有奉献精神1德（20%）3、尊敬和服从上级领导、顾全大局、既分工又协作4、乐观进取、思虑缜密、公正廉明、求真务实5、团结同事，工作配合默契、与同事相处融洽6、仪表大方、谈吐文明、待人真诚、态度和蔼7、遵章守纪，无违法违纪行为1、有一定的统筹规划的能力2、有一定的分析问题、解决问题的能力2能（30%）3、有一定的沟通协调的能力4、有一定的影响力和号召力5、有一定识人、用人、育人的能力6、有较高的行政管理水平和系统理论知识7、工作作风好、工作灵活、方式方法得当1、按时出勤、不迟到早退勤（10%）2、工作勤恳，任劳任怨，能起表率作用3、善于创新和学习4、脚踏实地、勤勤恳恳、一丝不苟5、能听取和接受同事的正确意见1、完成工作目标绩（30%）2、工作经济效益明显，取得良好成绩3、办事效益高，无重大失误4、工作业务与公司管理井然有序5、分管工作在上级及员工中受到好评廉（10%）合计1、廉洁自律、。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：two的很文艺德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。德：思想品行。能：能力。勤：工作表现。绩：业绩(成绩)。廉：廉洁。德能勤绩廉考核内容：德：政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚；大公无私、牺牲精神、相容性等；工作中e69da5e6ba90e799bee5baa631333433623766原则性、事业心、责任感、政策性强。能：具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性；具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力。勤：具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学肯钻、任劳任怨；是否达到了规定的出勤率。绩：1、全面完成工作指标。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。2、工作效率高。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。3、工作效益佳。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。4、工作方法有创新。完成工作任务有好方法、好措施、。
县级统战部干部考核德能勤绩廉具体评价办法 能：能力。勤：工作表现。绩：业绩（成绩）。廉：廉洁。德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。编辑本段德能勤绩基本要求遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不受不该受的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和文事会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身，以勤求绩，以勤立信，以勤做人。绩乃成果和功业。靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人。
