正确理解《劳动合同法》关于怀孕职工是否能被辞退的规定 怀孕职工也是可以被辞退的，在劳动者存在劳动合同法第三十九条之规定时。怀孕期间，准妈妈的“护身符”并非万能。职场上，女性因为怀孕、照顾孩子耗费精力，在同等的条件下。
在教育行业怎么快速上手？ 不清楚你是不是做教师的，我说下做教师如何快速上手。1.做点简单题比如你是教高中的，先把过去10年全国各地的所有高考试卷全做2遍，先保证自己能做题的。2.做点中等题还是假设你是教高中的，把过去3年全省各名校及省市模拟考试的题全做一遍，保证自己能做到模拟题的难度3.做点难题假设你是教高中的，比如自主招生、竞赛等题目（没有得话可以暂时忽略）全做一遍，只有有1桶水才能教给学生1碗水4.对上面题目分别进行分类讲上面做的题目进行分类，至少要分到3级分类才能对自己讲课有用，并且每个类型题都要有标准的解题思路及做题方法5.设计每个知识点、题型、题目的讲解方式不同题型的解题方法要提前做好备课，不能见题讲题做一个活答案，要可以给学生讲解题方法，要能通过练习题讲到一类题6.设计每堂课的每一个环节比如开场如何引入，什么时候与学生产生互动，什么时候学生可能会困、会注意力不集中，要用什么方式去把学生的注意力吸引过来，如何增加课堂的趣味性而不是让学生感觉枯燥7.要讲的每一节课都写出逐字稿每一节课都写出逐字稿，并可以完整背诵下来。虽然实际课堂上不会一字不差的讲，但是提前准备越充分，你的课才会越精彩8.多读书多看一些前辈的相关书籍，多。
常见培训方法有几种？ 几种常见的培训方式介绍 1、授课演讲：是最常用的培训方式，最简单，不需要特别的培训经验。优点：对时间和内容的控制程度很高；适合面广；适合给大群体讲课。缺点：缺少。
论述在日常教学中，请你以实际教学为例，谈谈如何把差生的水平提上去？ 学生学习成绩不良的因素是多方面的，有客观的，有主观的。客观因素除学生自身的生理和智力有缺陷外，还有在心理上和学习上遇到的困难，没及时解决等方面。但是，要使学生的学习成绩提高，归根到底要落实到学生自身的主观因素上来。在教学实践中，为了要帮助差生提高学习成绩，我从学生的想学→爱学→能学→会学”这条主线进行了谆谆善诱的探索。一、更新观念，关心爱护差生，激励差生想学”的愿望 一些教师常常把学生入学的成绩视为学生整个学习阶段的学习水平而忽视学生的潜在能力。在这种观念支 配下，教师对学生刚开始就丧失信心，无形之下学生的学习热情受到冷漠、压抑和伤害，年复一年，恶性循环，这样学生始终是学不好的。美国著名教育家和心理学家b．s．布卢姆实验证明许多差生的问题不在智力 方面，而在于未得到各自所需的及时的关心和帮助。因此，教师无论在日常生活中还是在教学活动中，对差生 都要格外关心爱护，多了解他们的思想状况和学习困难，不失时机地激励他们产生想学”的强烈愿望。比如，多找差生谈心、编座位照顾差生、上课提问不忽视差生、耐心回答差生的提问、当面批改差生的作业、班主 任和科任教师分别帮助一二个差生等措施，其效果颇佳。二、根据。
在学校教育中如何才能使社会主义核心价值观落实？ 学校要全面贯彻党和国家的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，促进学校生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。一、把社会主义核心价值观融入学校教育各个环节的总体要求学校教育要以马克思主义为指导，坚持以包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系为指针；开展中国特色社会主义共同理想教育，引导学校生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育学校生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养学校生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。要注重开发德育资源，突出实践环节，营造文化氛围，抓好课程德育、社会实践、校园文化，形成长期稳定、充满活力的学校思想道德教育的工作格局和生动局面。按照党的十七届六中全会关于把社会主义核心价值观融入国民教育全过程的总要求，在国家发布实施的关于未成年人思想道德建设和学校德育工作一系列重要文件和规定的基础上，继续坚持已明确的培养目标、基本内容、教育原则、管理职责、队伍建设、物质保证等要求。
适合高中毕业生可以学技术？ 落榜生可免试读职业中专 从教育部获悉：从今年起，各地教育行政部门有了一项新的任务，就是动员和组织中等职业学校面向高考落榜生开展职业教育与培训，帮助他们实现就业和。
中专生最缺的职业素养有哪些？ 职业素养是职业人从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力是一个人职业生涯成败的关键因素。其内含概括的说应有职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四个方面的内容。良好的职业素养除了是企业对员工的要求很多公司和企业更是将职业素养作为招聘员工时考察的重要内容之一。更是作为职业人自身发展的必要。中等职业学校培养的学生大部分将直接走向职场而现状是企业大多对刚毕业的学生不是很满意因为学生自我意识从学生到员工的角色转换时间较长主人翁精神薄弱流动性大稳定性较差究其原因是中职学校在学历教育的基础上往往注重学生专业技能培养和培训而少有注重对学生职业素养的培养那么如何培养中职学生的职业素养呢我认为可以从以下几个方面做起 一、从教师做起营造职业氛围 良好的环境是人类发展与生存的基础、良好的环境是成才的关键、良好的环境具有无声的熏陶作用学校加强对教师职业素养的培训和教师自身加强职业素养的养成相结合从环境上创设职业氛围大到校园内张贴职业理念的各种标语和展板实作室职业化场所的布置小到教师职业化的着装等都是营造职业氛围所必须的。另外教师自身应在如下各方面提升自己的职业。
炒老板鱿鱼需要什么样的勇气？
