如何才能让英语像母语一样使用 想要把一门外语学到像自己母语般使用的水平，没个十年八年甚至更长的时间是绝对达不到这个水平的，就算是去过国外的人最多只是会说，懂些，但若真正想要做到脑子里想什么。
Help！我的学习 多做些模拟题
在学习高中英语的过程中有没有什么好的经验可以分享？ 比较 全面系统的语法书，可以搭配 初中版 一起使用（它的初中版细讲了很多高中内容不要瞧不起www） 8.三维设计 早读晚练 推荐指数★ 早自习拿出来背，巩固课本 基础知识 。
文言文阅读需重点掌握的几种意识 文言文阅读能力是一个渐进的过程。需要在学生的阅读实践中强化如下几种意识：一、整体意识 有学生在进行文言文阅读时，喜欢由题及文，进行单打一的阅读，似乎节省了些时间。
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孔子行道而息的整篇翻译！ 文言文考查历来在中考中占有重要一席。因为，文言文学习不仅在语言层面上有助于吸收古代语言的精华，丰富现代汉语的写作表达能力，而且，它还肩负着传承中华民族的优秀传统。
高考文言文怎么复习才好呢？具体步骤是什么呢？ 一、文言文复习方案1、夯实基础，课本复习三遍分析历年高考试题，我们就会发现，文言文的考查，无论是实词虚词、特殊句式、文句理解，还是翻译语段、默写名篇，无一不是源自于课内，几乎历年的考点设置，都可以从课本中找到相关联的知识点（这里，我就不再举例了），尤其是辨析虚词意义和用法以及名篇默写，其中例句和考查内容，全部都是课文原句。可见，学好课本，巩固基础知识，是关键。针对这种情况，需要加强对课本的复习。那么为什么要复习三遍呢？这是遵循艾宾浩斯的遗忘曲线规律而确定的，为了真正做到“温故而知新”。三遍复习法，采取由浅入深、由零散到集中、由个体到群体的方式。第一步，从高一开始，每学完一册书，利用寒暑假，要求学生将所有要求背诵的篇目（这里也有老师要求的），在假日里，复习背诵并且默写在作业本上，三年一贯，“学而时习之”。这是疏通重点的一步，旨在熟记要点，形成口笔交互效果，增强记忆。第二步，在高三上半年，利用晨读，将1-6册课本所有文言篇目（这时，最好不包括古诗与戏剧，这两部分单独复习，效果会更好），采取5、4、3、2、1、6的先后顺序，每周三节晨读，一周一个单元，十一周可以复习完。要求学生每篇必读两遍。
