你认为孩子学习成绩好是家长天天盯着学习的结果吗？ 教书10几年，最近5年，我深深的体会到优秀的孩子背后一定有一个优秀的家。会盯的家长旁弱无人，不会盯的家长眼中只有分数。来让我们做一个会“盯”的家长孩子学习成绩好是家长天天盯着学习的结果我完全赞同这个说法，为什么呢。盯分为有效和无效有效的盯：看孩子，知问题，并能解决问题。这是聪明家长的做法。无效的盯：只看成成绩，其他的都忽略。这是需要改进的家长的做法。下面我们一起看有效盯有效盯：1.幼儿园看孩子的说话表达能力，运动协调能力，这个阶段的家长，看这这两个方面的内容。你看到你的孩子5岁还不会跳绳，还不会骑自行车，你这个时候的“盯”就是发现问题了，帮他学会啊。让的成长2.小学一年级要“盯”。放学回击第一件 事，做作业，坐姿，手握笔的姿势，有没有拖拉，有没有不会的，这些都要“盯”，这个要盯一年，目的让他学会怎么做做业。这个阶段没有盯好，以后会出很多问题。二年级送下手，给他空间自己做，但是不能关门，偶尔过去盯，看姿势，看偷懒。这个阶段要重点培养独立完成作业的好时候，做好了以后作业不愁，做不好，后面问题很多。3-4年级要盯，盯什么，盯，按教师要求完成作业，家长可能书写，看完成度，看正确率，看会不会检查作业。。
家长越喜欢讲道理（or歪理），孩子就会越听话还是越不听话？为什么？ 因为越喜欢讲道理的家庭，小孩的语言和思维能力就越发达，就越会组织语言来表达自己的诉求，倾向于和家长…
0-3岁宝宝真的适合上早教班吗？家长为什么犹豫不定 宝宝知道是由研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑。
有些家长总在犹豫是否买钢琴，是不是只因为怕孩子学琴不能坚持？对此你有什么看法？ 我是一名钢琴老师，最近也刚和一些家长聊过这个话题其实，凡事都不是绝对的，对于买不买琴这件事也不用太纠结。对于家境一般的家庭，这肯定是个非常值得慎重考虑的问题，对于条件好的家庭，买个架琴也就那么回事了。所以针对的人群不一样，思考的问题也不一样。作为一名钢琴老师老师，我当然希望学生上完课回去有琴练，但我的学生里也有去租琴的，不是买不起，而是怕孩子坚持不下来。现在兴趣班种类这么多，孩子选择性很大，也是在考验孩子是否能坚持学好一门特长，同时也是在考验家长。有时候在选择兴趣课的时候还是要斟酌一下，不能完全听孩子的，我们虽然说兴趣是最好的老师，但孩子最有兴趣就是玩，你能让他一直玩下去吗？（一不小心就跑题了）我们先不说学琴是不是非要买琴这个话题。先说一下学钢琴本身这件事，很多家长不太了解钢琴，也不太清楚怎么学，学了回去怎么练，也不太清楚怎么算学会了。对于一个自己什么都不太了解的事情换作是谁都不会直接下结论。学钢琴真的很枯燥，很累，尤其学到后面，比较难的时候，有些问题真的需要带点天份去理解的，很多学琴都是生搬硬套。说这么多，就是一个字 练每天坚持都要练，所以你说需要琴吗？我觉得标题换作是买琴还是租琴。
当你提出见家长时，男朋友在犹豫，该怎么办？
作为老师，你见过哪些糟糕的家长？
有些家长总在犹豫是否买钢琴，是不是只因为怕孩子学琴不能坚持？对此你有什么看法？
孩子想买东西但犹豫的不敢向家长说，你该怎样引导他去大胆表达？ 我觉得如果孩子有需求却不敢向父母表达，这个大人需要认真反思自己的行为的。父母应该是孩子最值得信赖的人，能给予孩子足够安全感的人。当孩子提出需求应该给予积极正面反馈，不仅仅是买东西这个事情，应该包括生活中的点点滴滴。在我家我是明确告诉孩子想要什么就告诉妈妈，然后我们来讨论一下是不是可以买。然后我女儿在外面别人给吃的玩的，她是绝对不会伸手接的，她会回答：谢谢，我不要，我要的东西我妈妈会给我买的。并且在生活中孩子需要什么我会引导她说出自己想要的原因，然后认真跟她讨论是不是要买，合理的需求从来不拒绝，不合理的需求心平气和的说服孩子。
