如何科学指导中小学生健康文明绿色上网 1.积极引导学生正确认识和使用网络的原则与思路网络为中小学生提供了大量信息，又给他们提供了接触社会的个性化和国际化的空间，给了他们展示自身能力的大舞台，使得他们对于知识选择的灵活性大大增加，学习的主动性也大大提高，学习的内容自然超出了狭隘的课本范围，这对于学生能力的提高应是大有裨益的。因此，对学生上网“宜疏堵”，全社会行动起来，共同关注和加强学生上网的管理，采取“内外共管，标本兼治”的原则，走“网上育人与网下育人相结合”的路子，以推动论文范文中小学生整体素质的提高。2.积极引导学生正确认识和使用网络的主要举措首先，各级政府部门应严格加强监督网吧营业申请的一系列手续。其次，将网吧的多部门管理改为统一管理或一站式服务，明确分工、权限、责任；加强对网吧进行规范管理，制订更细的运营规则；监管部门要严格执法，督促网吧规范经营；加强对网吧的监管力度，对容留未成年人的网吧要加以重罚。充分发挥学校主渠道作用。学校方面，要多开展与互联网相关的活动和课程，教导中小学生如何利用互联网学习并正确认识上网的利与弊；通过学校德育与法治教育渠道，以多种方式开展生动活泼的教育活动，促使学生晓其利害，趋利避害。开展有关主题。
怎样才能实现孩子们绿色上网？ 怎样才能实现孩子们绿色上网，随着信息技术的发展，网络已成为青少年学习知识的新天地，同时也是思想道德教育的重要阵地，但网络是一把“双刃剑”，网上的有害信息严重侵蚀。
怎样才能实现孩子们绿色上网？ 怎样才能实现孩子们绿色上网，随着互联网和手机终端发展，成瘾性网络游戏、各种动漫、小说、互联网等不断出现，造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题，。
举一个有关青少年合理利用网络进行学习的案例 利用网络空间进行主题学习实施方案活动背景：1、目前互联网发展很快、网络技术发展成熟，网络已走入我们生活的各个方面，对我们的青少年学生的思想、行为方式以及学习都产生巨大的影响。2、作为学生应该正确认识网络的利弊，利用网络为我们的学习生活服务。学生现状分析：从总体上看，学生上网率较高，说明大部分学生已经\"触网。从上网的时间来看，每周上网的时间在3小时以内的学生居多，大多数学生能处理好学习和上网的关系，从而体现了学校和家长都能较好的控制好学生在网上花费的时间，但还有8%的学生的时间在3小时以上的，说明他们的时间大多花在网上，这样将对他们的课业产生影响，因此知道学生怎样合理安排上网时间显得尤为重要。学生在网上浏览时，用于消磨时间，沉迷于网上娱乐和游戏的还存在的现象，尽管没有一个同学说看过不健康网站，但是，青少年防范侵害的能力相对薄弱，是容易遭受\"网络垃圾\"侵害，这应该引起我们的重视。基于此，我们学校经过研究，制定了《利用网络空间进行主题学习实施方案》。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，扎实开展“告别网吧、。
108班“文明上网、绿色上网、健康上网”主题班会教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：树苗“文2113明上网、绿色上网、健康上网”主题班会教5261案教学主题4102：文明上网1653、绿色上网、健康上网”。教学目标：通过本次班会，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源。教学形式：由班主任以讲座的形式讲解有关内容。教学手段：多媒体、Powerpoint课件教学过程：一、主持人致词：老师们、同学们，大家好！108班“安全、健康、文明，让我们携手建设网络世界”主题班会现在开始。同学们，在我们的现实生活中出现了一个虚拟的世界，那就是网络。它的出现，使我们曾经暗自窃喜：我们终于自由了、解放了，我们可以宣泄、可以占有、可以给予，只要我们愿意，就不会有人知道我们究竟是谁。可是，欣喜之余，阴云爬上了我们的心灵，网络世界安全、诚信的缺失让我们无所适从。今天，我们在这里要讨论的问题就是网络健康和文明。二、主题讲解：同学们，我们今天的讲座分2个内容进行，分别是网络健康、网络文明。下面，我们先讨论网络健康。（一）网络健康网络健康包括身体和心理两方面。大家先看两个案例。案例一：近期在某些学校中流行着一种由网络传出的“死亡游戏。
关于绿色上网主题班会后的感想
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如何引导学生正确使用网络？ 网络是知识海洋的另一个平台，也是最普及且信息量庞杂的一个地方。一方面，我们积累庞大的知识量以便在巨人肩膀上再做突破，另一方面，也要学会取其精华去其糟泊，学会筛选信息量，与其他渠道所得互相印证。
主题班会网络学习的利于弊的 先提问，各位认为是利大于弊还是弊大于利，肯定很多人发表意见，然后挑几个做正方和反方开始辩论。你就可以打酱油了。
