1岁内宝宝的听觉发育特点是什么 1岁内的宝宝听觉发育也是从出生以后开始，一开始的时候因为年纪很小，对声音很敏感，不能给予太大的声音，屋里尽量安静一些，光也不要太强；随着听觉慢慢好起来，即听觉。
语音性质有什么特征呢？
幼儿在语音等四个方面发展的特点有哪些？具体分四个方面依次说明 女儿在医院等四个方面发展的特点，有初始启蒙少儿小学
幼儿言语的发展过程 言语发展影响儿童发展所有方面，对儿童心理发展具有极为重要作用。（一）语言是儿童人际交流的工具儿童通过言语与他人交流信息，表达自己的意愿，满足个人的需求，并可以控制他人的行为。（二）言语是有助于儿童适应环境的重要工具当儿童处于不同的环境时，通常用言语来探究和理解环境。通过言语调节和言语沟通，帮助幼儿适应新的环境。（三）在儿童超越具体环境，进入新的境界过程中，言语发挥着不可取代的重要作用言语可以促使儿童通过自我提示、自我启发，激起想象，进入超越现实的创造境界。（四）言语发展是幼儿期心理发展的助推器言语能力是幼儿期智力发展的一项重要指标，是幼儿认知和社会性发展的心理工具。幼儿期是儿童言语不断丰富的时期，是词汇量增长最迅速的时期，是从外部言语向内部言语转化的过渡阶段，又是掌握口头言语发展的关键时期。幼儿期是词汇增长和丰富的快速期，是促进其词汇发展的重要时期。幼儿词汇发展主要表现为词汇数量增加、词类范围扩大和词义的深化。（一）词汇数量的增加幼儿期是个体一生中词汇量增加最快的时期。国内外关于词汇量发展研究表明：3岁儿童的词汇量为一千个左右；6岁儿童的词汇量为三千个左右，7岁儿童的词汇可多达四。
语音识别领域的最新进展目前是什么样的水准？ 题主本身是做深度学习图像方面的，因为自己本身在听力上有损失，觉得自己还算是比较幸运的，后来在知乎也…
所有语言都能用 IPA 标音吗？ 最近在看关于 IPA 的介绍，还是有点不太明白。最近在看关于 IPA 的介绍，还是有点不太明白。是可以的，只是可能还须要再为IPA补充一些附加符号。其基本原理是：(1)在发音。
什么是语音？语音有哪几方面的属性 语音是人的发音器官发出的具有一定社会意义的声音。它是语言的物质外壳，是语言的外部形式，是最直接地记录人的思维活动的符号体系。语音的性质包括自然属性和社会属性两大属性。语音即语言的声音，是语言符号系统的载体。它由人的发音器官发出，负载着一定的语言意义。语言依靠语音实现它的社会功能。语言是音义结合的符号系统，语言的声音和语言的意义是紧密联系着的，因此，语言虽是一种声音，但又与一般的声音有着本质的区别。语音是人类发音器官发出的具有区别意义功能的声音，不能把语音看成纯粹的自然物质；语音是最直接地记录思维活动的符号体系，是语言交际工具的声音形式。扩展资料语音的自然属性分为物理的和生理的两个方面。语音的物理属性：音高：声音的高低，决定于发音体颤动的快慢（频率）汉语的声调/语调音强：声音的强弱，与发音体颤动幅度的大小有关（振幅）轻重音音长：声音的长短，决定于发音体颤动时间的久暂。音色：音质，声音的特色，决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式，可以区别意义。（音高和音色可以用来区别意义；音强和音长在轻声中起作用）参考资料：-语音
语音的第一特征是什么？ 好像是听觉特征…其他特征，除了物理特征外，都是根据听觉特征确定的。从本质角度看，语音是表达人类思维的声音信号，是人类交流信息的工具，以他人能听清、听懂为存在前提…大家都是靠“听”来接收信息，而不是靠观察你的发音动作，或者分析你的语音声波…因此，真正承载语意的，不是生理特征和物理特征，而是听觉特征和心理特征。从起源角度看，早期人类约定俗成的依据应该是语音的听觉特征，而不是发音动作，或语音声波的物理特征…如同图画、文字等形符一样，大家约定俗成的对象是发明创造的成果，而不是刻画动作。从发展角度看，后人模仿承袭前人语音的基本依据也是听觉特征，而不是生理特征和物理特征…实际生活中，没几个人懂语音学，孩子们都是靠听觉慢慢去模仿、改进发音的…从相互关系角度看，语音的生理特征是根据听觉特征和心理特征逐步确定的…这一点，可在唐宋音韵学发展中找到相关的证据。
语音的物理属性包括哪些方面 语音的物理属性（性质）包括：音高，音强，音长，音色四要素。1、音高：音高指各种不同高低的声音，即音的高度，音的基本特征的一种。音的高低是由发音体的振动频率决定的，两者成正比关系：频率振动次数多则音”高“，反之则”低。声音的高低。由音波振动的频率来决定。频率高则音高；低则音低。音高是构成语音的要素之一。汉语里音高变化有区别词义的作用，如“妈”、“麻”、“马”、“骂”四个字的声调不同，即音高的不同。音乐声学术语。指听觉赖以分辨乐音高低的特性。2、音强：又称音量，即音的强弱（响亮）程度。音的基本特性的一种。音的强弱是由发音时发音体振动幅度（简称振幅）的大小决定的，两者成正比关系，振幅越大则音越”强“，反之则越”弱。3、音长音长是指声音的长短，它决定于发音体振动时间的久暂。发音体振动持续久，声音就长，反：之则短。4、音色：音色指音的感觉特性。频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声音的响度但不同的物体发出的声音我们还是可以通过音色分辨不同发生体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。音色是声音的特色，根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人声发出。
语言障碍的表现有哪些 语言障碍有以下四种类型：1、言语听觉方面，称作听觉感觉缺失，患者不能理解由听觉传来的语言信息，呈现比面语或者手语，则完全可以理解。2、言语运用障碍，又称“失语症”。
