急需关于能源方面的科学实践发展观的调研报告
求论文一篇 科学发展观在基层的实践
学习实践科学发展观活动总结报告 关于学习实践科学发展观的总结报告在学院党委的具体领导下，根据学院党委学习实践科学发展观活动工作领导小组办公室的整体部署，我们法政与公共管理学院学生低年级第一党支部在党员中进行广泛动员，组织党员系统学习科学发展观，开展“深入解放思想，推动科学发展”的大讨论，并深入调查研究，认真查找存在的主要问题，从而顺利地完成了学习实践科学发展观活动阶段性的工作任务。开展“深入解放思想，推动科学发展”的大讨论为了进一步深化对科学发展观的认识，从3月中旬开始，支部组织党员先后举办两次专题讨论会，并由支书、支委举行座谈会，开展“深入解放思想、推动科学发展”的大讨论。大家围绕如何“深入解放思想，推动科学发展”展开了深入而热烈的讨论。支部成员一致认为，深入解放思想就是把科学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展、怎样发展、实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实的科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。学习实践科学发展观。
学习实践科学发展观心得体会一、主要认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。结合我村和本人思想实际，我认为开展学习实践活动，有利于“三个促进”，达到“三个提升”。一是促进思想解放，提升党性修养。开展学习实践活动，其核心问题是统一思想，增强党性问题。科学发展观是马克思主义中国化的最新成果，是全党工作的指导思想。作为村党支部书记按照中央要求，把思想统一到学习实践科学发展观的大局上来，以科学发展观指导各项工作，促进思想解放、观念更新，解决好“为什么要树立科学发展观”的认识问题，以科学发展指导思想解放，以思想解放增强工作动力，以利增强党性锻炼，提高党性修养，保持政令畅通。二是促进学以致用，提高实践能力。开展学习实践活动，其目的是运用科学发展观这一有利的思想武器。推进经济社会又好又快发展，推进构建和谐社会的进程，其实关键在于实践。作为基层工作的党员干部，要坚持以科学发展观统领岗位工作，解决好“如何实践科学发展观”的落实问题，积极实践，不断增强驾驭工作的能力，当好践行科学发展观的先行者。三是促进作风转变，提高服务水平。开展学习实践科学发展观活动，还是转变工作。
学习实践科学发展观总的要求是什么？就是全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织广大党员特别？
急求学习实践科学发展观心得体会 学习实践科学发展观心得体会科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须长期坚持和贯彻的重大战略思想。通过学习实践活动，理解和把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强用科学发展观指导实践的能力，促使认识达到新高度，工作取得新突破。当前，在全党开展的深入学习实践科学发展观活动，是我们党站在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，也是我校党委和党员干部面临的重大政治任务。通过近期的学习思考，我对科学发展观的内涵有了一定的理解，对学习实践科学发展观活动也有了更新的认识。学习的目的是为了更好地指导实践，而实践工作需要有科学理论做支撑。搞好这次学习实践科学发展观活动，深入学习、提高认识是基础。科学发展观作为中国特色社会主义理论的重要组成部分，是我们搞好一切工作所必须掌握的理论武器。这就要求我们要花时间、下功夫认真学习、掌握要领，深入研读、吃透精神，要对科学发展观产生的时代背景、理论根基、实践特征及其精神实质、。
深入学习实践科学发展观调查提纲 科学发展观学习提纲科学发展观学习提纲科学发展观是党的历史的重大发展（一）科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展。（二）科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。（三）科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。（四）科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针。（五）科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。学习科学发展观的重要性（一）科学发展观是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。（二）科学发展观是推动经济社会又好又快发展的迫切需要。（三）科学发展观是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。学习科学发展观要做到（一）坚持理论联系实际；（二）坚持改革创新；（三）坚持群众路线；学习科学发展观的目的（一）着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，（二）着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。学习科学发展观的部署（一）学习实践活动以县级以上领导班子和党员领导干部。
实践科学发展观活动报告 科技实践活动调查报告〔指导思想〕：以邓小平同志“三个面向”思想为指针，全面贯彻实施教育要为人民服务的思想和精神，以践行“人本教育”理念为宗旨。学校特举行八、九两个年级全员参加的“关于当地水资源开发利用情况和污染程度的调查”大型科技活动。旨在通过这项活动使学生全面认识到“水是生命之源”、“节约用水就是资源积累”、“保护水资源就是保护我们人类自己的生命线”。让他们为当地的可持续发展作出自己应有的贡献，彰显他们个体的生命价值。〔活动目的〕：1、培养学生积极参与社会调查和自然资源调查的意识；2、力求通过这项活动的开展达到提高全民对水资源保护和有效利用的认识，让节约用水的思想深入人心；3、力求通过这项活动的开展使当地居民都能树立可持续发展的意识，达到人与自然能够和谐相处的至高境界。4、通过这项活动的开展使学生全面了解过去及现在当地水资源的开发利用情况和污染程度与治理措施，以便于为当地政府提供这方面的资料，为今后本地水资源的开发和利用及防治保护提供可行性依据。〔活动方法〕：一、调查走访；二、实地调查；三、交流与合作。〔活动步骤〕：为确保本次活动的实效，现将活动的实施分为四个阶段进行：第。
