求沉默的螺旋理论与广告传播之间的关系？ “沉默的螺旋”理论的提出为传播学效果研究提供了一个新视角，重新阐述了大众传播的强效果理论，产生了巨
简述教学设计的理论基础？ 教学设计的理论基础包括：1、一般系统理论。系统论提供用相同原理构建不同学科概念体系的方法，其意义在于首先它为制定计划和 解决问题提供了系统工具，其次是一般教学系统理论为教学设计提供了一种系统方法。2、传播理论。运用传播理论分析教学活动，可以比较直观地看到教学信息传播过程的复杂性。第一，从教学信息的传播者（教师）和教学信息的接受者（学生）来看，至少有四个方面的因素会影响教学信息传播的效果。一是信息传播的技能，二是态度和情意，三是知识和认知水平，四是社会以及文化背景。第二，从讯息本身来看也有很多因素会影响到传播的效果。第三，从信息传播的渠道来看，不同的传播媒体也会产生不同的传播效果。在教学设计中，要尽可能地运用多种渠道和方式展示知识，有效地调动学生运用多种器官接受信息，以取得更加满意的教学效果。3、学习理论。教学设计就是通过选择适当的技术、工具、方法来帮助学习者获得知识和能力的挂牌变化，教学设计者所关心的是如何发展学习者未来的能力与与倾向。有两在学习理论体系对教学设计的过程和决策产生了很深远的影响，它们就是行为主义学习理论和认知学习理论。概括地说，行为主义学习理论把学习看作刺激与反映之间联结的。
整合营销传播理论对广告有什么指导意义 你好，这个问题我在好几天32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333238663032前就看到了，但是当时无法完整回答你，这几天特地的整理了一下，希望能给你带来帮助。什么是整合品牌营销？整合营销传播是基于整合的原则，这种观念认为，从单一的战略平台上整合地使用各种媒体工具，比以往独立地使用媒体进行传播会带来更大的投入回报。一种整合了多种传播活动的整体传播战略，包括：公关、广告、投资者关系、互动或内部传播—用以管理公司的宝贵资产—品牌。整合品牌传播源自于品牌价值管理，它的核心理念是通过品牌管理实现价值最大化。整合品牌传播的起点是企业，而不是营销传播。整合品牌传播开始于明确商业模式中品牌所承担角色，决定怎样借助品牌的作用促进和维持企业的成长。当然，这首先意味着必须将品牌视为一种财务资产，并识别出驱动品牌价值提升的关键因素，用以通过整合传播上的努力，来影响、控制和评估这种资产。整合品牌传播需要最高水平的管理，因为它将战略、财务和营销传播整合到一起管理，以实现价值最大化。它在联合执行、财务和营销管理方面起着催化剂的作用，最终帮助移除企业内部那些可能阻碍整合传播实施的障碍。整合品牌传播的过程？整合。
人类传播发展的六个阶段及特点是什么？ 人类传播的四个发展阶段：口语传播时e5a48de588b6e799bee5baa6e997aee7ad9431333363396438代；文字传播时代；印刷传播时代；电子传播时代。一.口语传播时代特征：1.是人类传播时代的第一个发展阶段，口语是人类传播所使用的第一个媒介；2.口语传播时代漫长；3.口语是最初始、最重要的媒介，也是最基本的媒介；4.局限性：空间距离与时间距离上受到限制。二.文字传播时代特征：1.这个阶段从文字发明直到印刷兴起；2.文字媒介的显著功能：信息在空间中传之广远，在时间上传之久远；3.文字媒介在当时具有垄断性。三.印刷传播时代特征：1.始于印刷媒介的形成，而延续到广播的出现；2.印刷媒介包括：印刷术和印刷品；3.文字信息的批量复制成为可能；4.与现代化、现代性、现代文明同步；5.在这一阶段，新闻事业兴起。四.电子传播时代特征：1.电子媒介既包括个人性的媒介如电话、电报，又包括公共性的媒介如广播、电视，传播学中指的是后者；2.电子媒介加快了信息传递的速度；3.电子媒介时代经历了三次飞跃：广播，电视，网络，三次飞跃全面加速社会信息系统的运。《人类传播理论(第9版)》围绕着上述八大主题，提出了与人类传播的方方面面有关的一系列理论、范式和假说，。
从传播学的角度，如何解释谣言的定义、原因、传播机制、存在意义？ 是时候祭上男神胡泳老师的这篇《谣言作为一种社会抗议》，这篇文章对谣言研究的溯源非常清晰，而且，对于…
整合营销传播理论的理论定义 美国广告公司协会（American Association of Advertising Agencies，4As）是这样给整合营销传播进行定义的：“整合营销传播是一个营销传播计划概念，要求充分认识用来制定综合计划时所使用的各种带来附加值的传播手段—如普通广告、直接反映广告、销售促进合公共关系—并将之结合，提供具有良好清晰度、连贯性的信息，使传播影响力最大化。美国南卡罗莱纳大学教授特伦奇·希姆普认为：“整合营销传播学是制订并执行针对顾客或与未来顾客的各种说服性传播计划的过程。整合营销传播学的目标在于影响或直接影响有选择的受播者的行为。整合营销传播学认为，一个顾客或一个未来顾客在产品或服务方面与品牌或公司接触的一切来源均是未来信息潜在的传播渠道。进而，整合营销传播利用与顾客或未来顾客相关的并有可能被接受的一切形式的传播。总之，整合营销传播学开始于顾客或未来顾客，然后反馈，以期明确规定说服性传播计划的形式与方法。美国学者舒尔茨·唐列巴姆和劳特鲍恩也给出了他们的观察结论：“整合营销传播是一种看待事物整体的新方式，而过去在此人们只看到其中的各个部分，比如广告、销售促进、人员沟通、售点广告、人员沟通等，它是重新编排的信息传播，使它看。
人类传播发展的六个阶段及特点
整合营销传播理论有哪些？ 关于整合营销传播，需要理论知识 关于整合营销传播，需要理论知识 整合，不是系统元素额度简单相加，而是优势互补，从而实现整体功能效应的最大化 营销涉及的因素：商品，。
