怎么读书才有效率？ 首先，我们需要搞清楚，阅读的意义是什么？我有个初中同学，前几天沾沾自喜地对我说：“你老说我不读书，我现在每天看一篇公众号文章，这一篇文章，少说也得有3000字左右吧？一天3000字，一年365天就是一百多万字，相当于好几本书呢。听完之后，我呵呵一笑，答道：“你高兴就好”。账不是这么算的。阅读的真正目的，在于理解，而非了解。在这个信息爆炸的年代，我们可以很轻易地从各种渠道获取资讯，如果仅仅是为了获取资讯，那么完全没有必要采取阅读这么低效的手段。阅读真正的意义，在于缩小你与作者间的差距，从而达成自我提升。So，“怎样读书才有效呢？这个问题的提法本身欠妥，与其追求读书的效率，不如追求读书的效能！那么问题来了，要想高效能的读书，我们要怎么做呢？一、筛选书籍庄子云，“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！人类社会发展到现在，书籍的数量用“汗牛充栋”来形容都远远不够，遑论每年还有众多良莠不齐的书接连面世。倘若不加以分辨，贸贸然读将下去，不但无法实现自我提升，反而是一种对生命的浪费。对于我们要阅读的书籍，首先要进行一轮严格的筛选。既然我们的目标，在于自我提升，那么筛选书籍的根本原则，就是这本书的整体水平。
怎么学习最有效率？ 如何提高学习效率一、学习问题自我评价l．时间安排问题学习不良者应该反省下列几个问题：(1)是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。(2)学习是否常常没有固定的时间安排。(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。(5)是否把所有的时间都花在学习上了。2．注意力问题(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。(3)学习时是否常有想入非非的体验。(4)是否常与人边聊天边学习。3．学习兴趣问题(1)是否一见书本头就发胀。(2)是否只喜欢文科，而不喜欢理科。(3)是否常需要强迫自己学习。(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。4.学习方法问题(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。(2)是否经常采用机械记忆法。(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。(4)是否从不向老师请教问题。(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。二、自我改进法1.SQ3R法罗宾生(Robinson)提出的SQ3R法是提高学习效率的一种好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review几个单词的第一个字母缩写成的。(1)概览(Survey)：即概要性地阅读。
怎样阅读更有效率。？ 谢邀！想提高阅读的效率，自然就要用对阅读方法；但是阅读方法又因人而异，适合所有人的「读书方法」很可…
如何有效率的复习国考？
什么样的学习方法比较有效率对考公务员而言，先通看一遍书，再做题，是不是所有做过的题都必须记住：学习方法与学习的过程、阶段、心理条件等有着密切的联系，它不但蕴含着。
怎么背书最有效率？ 希望有人能看到我的回答，看到有些回答明显是找人刷的…不要被所谓的权威误导首先想要提高背书的效率可…
挖掘客户的方法，本篇经验给大家讲解如何精准的挖掘出我们所需要的客户！挖掘客户的方法是非常多的，对于新人建议都试一试，这样就能找到适合自己的方法。
怎样才能最有效率的学习？ 1、课前预习。课前预习是提高听课效果的一个重要策略。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的 内容进行预习，初步熟悉课程内容，找到听课和理解的重点、难点、疑点，记下自己的困惑之处、薄弱 环节，带着问题进课堂，以期在课堂学习中得以解决。2、课堂学习。在课堂上要尽最大可能地跟着老师的思路走，尽可能使自己保持积极的听课状态，对于 老师所讲的重点、难点、疑点要认真思考，通过听讲来解决预习时提出的问题，深化对问题的理解；通 过听课检查和锻炼自己的思维。并且不要满足于老师的思路，应多思考一下有没有其他的方法或可能。课堂的学习是一个双向交流的过程：一方面老师讲你听，另一方面通过把你的反应反馈给老师，使老师 知道自己所讲的内容是否被你理解。因此你要积极地思考，认真地回答老师提出的问题，勇于发表自己 的观点和看法，使老师了解你现有的思维水平。要认真做好听课笔记，记下课文的要点、重点、难点，老师的解释、提示和见解，自己的疑问和理解。俗话说“好记性不如烂笔头”，再灵敏的脑袋也无法抗拒 时间的消磨。做笔记是一种很好的辅助学习法，它可以帮助你克服大脑记忆的限制，提示你回忆课堂教 学内容。但是做笔记不能成为对教师内容的机械。
