ZKX's LAB

青岛市属招聘说课内容 青岛教师招聘10分钟说课,如何更好的突出自己?

2020-09-30知识39

青岛教师招聘面试 说课的范围怎么都没公告给一个范围呢···我是高中体育学科,有前辈或知情人士了解吗?

青岛市属招聘说课内容 青岛教师招聘10分钟说课,如何更好的突出自己?

教师招聘说课规定时间是15分钟,到底应该说多久合适?undefined-说课,多久,招聘,教师招聘

青岛市属招聘说课内容 青岛教师招聘10分钟说课,如何更好的突出自己?

请问青岛有关教师招聘的面试辅导机构哪个好?就是辅导说课 答辩等内容的 最好在城阳区的

青岛市属招聘说课内容 青岛教师招聘10分钟说课,如何更好的突出自己?

青岛教师招聘考试面试到底是说课还是试讲?请考过的朋友分享一下经验 每个县市区不一样,胶州这边是模拟课,具体的看各个县市区的招考简章,评价项目教学目标分值:十分。教学过程⑴、课堂导入分值:五分。⑵、知识传授分值:二十分。⑶、能力培养分值:二十五分。⑷、教学环节分值:十分。教学素质⑴、专业素质分值:十五分。⑵、课件使用分值:十五分。评分标准1、教学目标具体要求:对所规定课文(章节、片断)目标设置合理(能够注意到基础性目标和发展性目标),要求明确,符合课标要求和学生的实际。2、教学过程⑴、课堂导入具体要求:课堂导入与教学内容联系性强,设计灵活,体现开放性。⑵、知识传授具体要求:能按新课程的教学理念处理教学内容,重点讲解明白,难点处理恰当。知识传授正确。⑶、能力培养具体要求:练习设计合理,注重学生活动、学习方法指导和能力培养,体现“自主学习,愉悦课堂”的自主、合作、探究要求。⑷、教学环节具体要求:教学环节完整,不允许超时。3、教学素质⑴、专业素质具体要求:教态端庄,语言清晰准确,板书规范,情绪饱满,组织教学灵活,有较高的业务素质。⑵、课件使用具体要求:课件符合形象、直观的原则,与教学内容结合紧密,较好地辅助教学。使用课件及多媒体教学设备灵活自然。

2012青岛市李沧区教师招聘小学数学面试说课的内容是几年级的什么内容 分了两个组,一组是五上的平行四边形信息窗1,第二组是五下的方向与位置信息窗1.我是去年考生,所以绝对正确

青岛教师招聘考试面试说课时用课件不? 没有多媒体的 就是站在那讲

青岛教师招聘 面试 说课和专业测试是什么 一、准备阶段第一步:制订答辩方案、建立领导机构。在完成笔试的基础上,根据选招公告,对答辩的全过程进行分析,确定出答辩的内容、目的、对象、组织方法、实施程序以及“考官”组成、计分办法和录取比例,使答辩组织有章可循。同时,由组织人事部门领导、用人单位领导一起组成有权威的领导机构,以保证整个答辩工作有组织、有计划地进行。第二步:审查答辩资格,发出“答辩须知”。资格审查是依照报名登记和笔试成绩,初步确定答辩人员的方法。其目的:一是按照报考条件核实应试者是否具备答辩资格。二是核实笔试成绩的准确程度。切实把符合条件的优胜者录入答辩候选人名单,并张榜予以公布。同时向应试者发出“答辩须知”,公开答辩程序、内容形式、测评计分方式,以保证程序的规范化和答辩的公正性。第三步:答辩内容的确定与题目制作。答辩不仅是对笔试测试效果的补充和扩展,而且是与应试者直接进行“双向沟通”。答辩是在笔试基础上,进一步考查应试者的能力素质、工作经验、精力等方面的综合情况,从而真正使考官得到一个比较全面、客观的立体形象,为选拔合适人才提供充分依据。因此,必须针对拟任工作岗位要求来确定面试内容,重点是:1.专业知识:对所从事岗位的。

#说课#课件#教师招聘考试

随机阅读

qrcode
访问手机版