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全国语文特级教师名单 走在教书的路上刘建琼

2020-09-30知识10

老师误会我不在意语文课可我没有该怎么解释 一、语文教师应该有与时俱进的观念,密切关注身边所发生的事件(包括文学、影视音乐、网络及一切可能的信息来源),进一步的注意生活与语文的联系,让自己所上的语文课富于时代的气息,让自己永远都对生活充满激情。因为一个语文教师的言语味,应该是历史的积淀,是读书教书这体验思考取得的成效和形成的风格;是独特的风貌,是“人无我有、人有我优、人优我特”,不是“人云亦云”;是流动的态势,是与时俱进,核心内容永固又兼时代特色;是多样的方式,是教育思想与教学思路的显现,是教育理论、教学方法、管理效果的体现。是社会很难想像,一个新时期的语文教师如果不接触或不熟悉学生关注的文章,不了解网络文学,他能走进学生的世界,能上好学生感兴趣和喜欢的语文课。更难想象一个脱离生活实际的人能让自己的课堂诗情画意,能让自己的语文课充满生命活力。曾见到这样的的语文教师,他的品德在老师中是有口皆碑的,对学生更是像妈妈一样地严爱有加,尤其是特有耐心也特细心。在我心中来看,是最适合当老师的那种人。然而,他的学生对他的好并不领情,认为他管得太严,太多,连班上最好的学生也难说喜欢他,喜欢他的语文课。为什么会这样呢?我想这就正是和老师。

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刘建琼的人物简介 大学本科和硕士研究生阶段就读于北京师范大学中文系、湖南师范大学文学院。曾在中师、高中、大学从事过教育教学和管理工作,现为湖南大学、湖南师大、湖南科技大学等多所高校兼职教授。曾经担任过重点中学教务主任、《当代教育论坛》学术期刊副总编副社长、湖南省教科院教育人力资源研究所副所长等职务。现兼任全国中语会理事,湖南省中语会副理事长,湖南省教育学会常务理事并湖南省特级教师学会常务副会长和秘书长,湖南省学校史志研究会副会长,湖南省民办协会常务理事并基础教育分会副会长。教育部“国家级培训专家”,首届全国创新教育奖评选-创新教师奖获得者,湖南省新世纪首届“121人才工程”入选者,长沙市有显著贡献专家。著名语文教学论专家周庆元先生曾经这样评价刘建琼的语文教育思想:“他的激情和诗意在于他能够把课堂变成一道美的景致,吸引学生灼热的目光,让求知的心飞翔;他的激情和诗意在于擅长引领,把语文课雕琢成不变的永恒,一处一精彩,一处一回味,给自己增添魅力的指数,抢占学生们心里最爱的位置。

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教研员评价我的课,说我没有语文老师的味道。请问什么样是语文老师的味道?怎么才能具备? 一、语文教师应该有与时俱进的观念,密切关注身边所发生的事件(包括文学、影视音乐、网络及一切可能的信息来源),进一步的注意生活与语文的联系,让自己所上的语文课富于时代的气息,让自己永远都对生活充满激情。因为一个语文教师的言语味,应该是历史的积淀,是读书教书这体验思考取得的成效和形成的风格;是独特的风貌,是“人无我有、人有我优、人优我特”,不是“人云亦云”;是流动的态势,是与时俱进,核心内容永固又兼时代特色;是多样的方式,是教育思想与教学思路的显现,是教育理论、教学方法、管理效果的体现。是社会很难想像,一个新时期的语文教师如果不接触或不熟悉学生关注的文章,不了解网络文学,他能走进学生的世界,能上好学生感兴趣和喜欢的语文课。更难想象一个脱离生活实际的人能让自己的课堂诗情画意,能让自己的语文课充满生命活力。曾见到这样的的语文教师,他的品德在老师中是有口皆碑的,对学生更是像妈妈一样地严爱有加,尤其是特有耐心也特细心。在我心中来看,是最适合当老师的那种人。然而,他的学生对他的好并不领情,认为他管得太严,太多,连班上最好的学生也难说喜欢他,喜欢他的语文课。为什么会这样呢?我想这就正是和老师。

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